بررسی برابری فرصت های آموزشی در ابعاد منطقه ای (شهری و روستایی) و فضایی دوره متوسطه دوم بین مناطق آموزشی استان لرستان در سال تحصیلی 95-94

هدف از این تحقیق بررسی فرصت های برابر آموزشی در ابعاد منطقه ای و فضایی در دوره متوسطه دوم استان لرستان در سال تحصیلی 95-94 می باشد. تحقیق حاضر از نوع کاربردی و از حیث روش توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق مناطق 24 گانه آموزشی استان می باشد. تجزیه و تحلیل یافته ها با استفاده از محاسبه فراوانی، درصد و نسبت ها انجام شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که دسترسی دانش آموزان به فضای آموزشی به صورت برابر بین شهرستان های استان وجود ندارد. شهرستان ها و مناطق آموزشی با توجه به جمعیت دانش آموزان به طور برابر از وجود معلمان برخوردار نیستند.

کلیدواژه ها:

فرصت های برابر ، ابعاد منطقه ای و فضایی ، دوره متوسطه دوم