تاثیر آموزش هوش معنوی بر بهزیستی روان شناختی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تحت پوشش کمیته امداد دبیرستان ملاصدرا شهر ری
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 634
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SHCONF02_233
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر تعیین تاثیر آموزش هوش معنوی بر بهزیستی روان شناختی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تحت پوششکمیته امداد دبیرستان ملاصدرا شهر ری اجرا شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح گروه کنترل نابرابر بود. جامعه آماری اینپژوهش را دانش آموزان پسر دبیرستانی تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی دبیرستان ملاصدرا شهر ری در سال تحصیلی 1395-1394 تشکیل دادند. نمونه پژوهش شامل 15 دانش آموز تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی (ره) و 15 نفر دانش آموز عادی بود کهبه صورت در دسترس به عنوان دو گروه آزمایش و کنترل انتخاب شدند. پرسشنامه بهزیستی روانشناختی و پیشرفت تحصیلی بهعنوان پیش آزمون و پس آزمون برای هر دو گروه دانش آموزان اجرا گردید، سپس آموزش هوش معنوی، طی 8 جلسه برای آنهاصورت گرفت و بعد از آن مجددا بهزیستی روانشناختی و پیشرفت تحصیلی، در شرایط مشابه پیش آزمون، برای دانش آموزان اجراگردید. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کواریانس چندمتغیره استفاده شد. نتایج نشان داد که آموزش هوش معنوی بر بهزیستی روان شناختی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تحت پوشش معنی دار است (P<0/05).
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علیرضا دلقندی
کارشناس مشاوره و راهنمایی، مشاور تحصیلی آموزش و پرورش تهران، تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :