طراحی الگوی مطلوب برنامه درسی تربیت اجتماعی مبتنی برقرآن وروایات در دوره ابتدائی

خداوند در قرآن کریم انسان را به طور فطری اجتماعی معرفی م ینماید: ی ا ایها الناس انا خلقناکم من ذکر و انثی و جعلناکم شعوبا و قبائل لتعارفوا، ان اکرمکم عند الله اتق یکم هرچند انسان اجتماعی آفریده شده است اما در بست رخانواده، گروه و اجتماع توانائیهای او شکوفا میگردد و این فرایند شکوفائی استعدادها نیازمند تربیت است. بنا براین اجتماعی بودن انسان همراه با تربیت اجتماعی وترکیب با آموز ههای معنوی واعتقادی میباشد. ترببت اجتماعی به عنوان یکی از ساحت های تربیت مورد توجه جدی اندیشمندان اجتماعی و تربیتی میباشد امروزه به دلیل بحران های هویتی،اجتماعی و عدم توجه به معنویت، جامعه در معرضچالشهای بنیادی قرارگرفته است این چالشها در روابط میان فردی، ارتباطی و عاطفی آشکار میباشد. هدف کلی این پژوهش طراحی الگ وی مطلوب برنامه درسی تربیت اجتماعیمبتنی برقرآن وروایات دردوره ابتدایی آموزش وپرورش میباشد. پژوهش حاضر از منظر هدف، کاربردی میباشدبه این دلیل که برای رفع نیازمندیهای بشر، بهبود، بهینه سازی و ارتقای زندگی انسان مورد استفاده قرار م یگیرد واز منظر روش توصیفی م یباشد چراکه به دنبال چگونه بودن موضوع است و میخواهد بداند پدیده، متغیر ، شیء یا مطلب مورد نظر چگونه است و وضعیت موجود ومطلوب را بررسی می کند.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ، تربیت اجتماعی ، قرآن و روایات ، دوره ابتدایی ، طراحی الگو