چالش های فراروی تحقیقات در حوزه علوم انسانی

سال انتشار: 1385
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,584

فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SOCIALSCIENCECONF01_112

تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1389

چکیده مقاله:

به طور یقین همان طور که حوادث و پدیده های طبیعی ، اموری واقعی و قابل بررسی و تحقیق هستند، پدیده های اجتماعی، روانی و رفتارانسانی نیز امور واقعی و قابل تحقیق و بررسی اند. تنها ابزاروروش های تحقیق در علوم انسانی متفاوت از علوم تجربی است .تحقیقات مربوط ب ه علوم انسانی چون به طورمستقیم با انسان و ابعاد روانی واجتماعی او سروکاردارد،پیچیده ترومشکل تراست.ازاین جهت دقیق ترین و پیچیده ترین موضوعات را به خود اختصا ص می دهند و مستقیماً به انسان وبه زندگی او می پردازند. بنابراین،به همان اندازه ک هتحقیق درعلوم تجربی در دانشگاه ها اهمیت دارد، تحقیقا ت انسانی هم دارای اهمیت و نقش ویژ ه ای به عنوان ابزار هدایت کننده دربالابردن شناخت ابعاد گوناگون روانی اجتماعی انسان هستند. این نوع تحقیقات در برنامه ریزی های اقتصادی ،اجتماعی و فرهنگی و توسعه آنها نقش بسزایی دارند . با توجه به این که رسالت دانشگاهها عمدتاًرواج تفکر علمی وتحقیق است ،ولی بررسی های متفاوت و نظرهاومشاهدات گوناگون ارائه شده ، تنگناهای احتمالی رادرباره تحقیقات عل وم انسا نی دردانشگاههانشان می دهد. جدا ازایرادهای اساسی که ممکن است در مورد معیارهای تولید علم و مقالات علمی - پژوهشی م عمول در میان غربیان داشته باشیم - که داریم -واقعیت این است که حتی مطابق همان معیارها نیز، ما به سه مشکل اساسی مواجه هستیم : اول آنکه،جایگاه قابل ملاحظ ه ای در انتشار مقالات عل می- پژوهشی نداریم؛ دوم آنکه وضع انتشار مقالات علو م انسانی ایرانی در مجلات ISI در پایین ترین سطح است؛ و سوم آنکه به خصوص مقالات علو م انسانی ماه م دچار فقر کمی و هم گرفتار ضعف های اساسی کیفی و نظر ی است. بر این اساس هدف این مقاله پرداختن به نارسائی های تحقیقات در حوزه علوم انسانی بوده است

نویسندگان

رحمان پاریاد

کارشناس ارشد پژوهشی دانشگاه لرستان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آزاد، اسداله.369 1.سرچشمه‌هفت تنگنای عمده تحقیق در علوم‌انسانی و اجتماعی. ...
  • ایان باربور.1379.علم ودین، ترجمه بهاءالدین خرمشاهی. تهران مرکز نشر دانشگاهی. ...
  • تقوی، نعمت الله.1369.مسائل تحقیقات اجتماعی در ایران (علل ضعف و ...
  • جوام، محمدحسین.366 1.بررسی مسائل و مشکلات پژوهش و برنامه‌ریزی درآموزش ...
  • جعفری، محمد تقی (1381).جایگاه تحقیقات در علوم‌انسانی. فصلنامه‌علوم اجتماعی شماره‌های ... [مقاله ژورنالی]
  • چیکلوت.، رونالد. 378 1.نظریه‌های سیاست مقایسه‌ای.ترجمه وحیدبزرگی و علیرضا طیب. ...
  • حمیدی، منصورعلی. 378 1.نگرشی به‌دانش پژوهی و پژوهش آموزی‌درایران. ، ...
  • سیف، علی‌اکبر. 1375.روانشناسی پرورشی. تهران.انتشارات آگاه. ...
  • سیف‌زاده، حسین. 1379.نظریه‌پردازی در روابط بین الملل. تهران سمت ...
  • شعبانی، زهرا.1378.روشهای تجربی در تحقیقات علوم‌انسانی. خلاصه مقالات اولین کنفرانس ...
  • صفوی، امان‌اله. 1364.کاستیهای پژوهشهای آموزشی در کشورهای جهان سوم. فصلنامه ...
  • غریبی، حسین. 1382.دانش ایران‌درسطح بین الملل. تهران.مرکز اطلاعات و مدارک ...
  • قنبری، افسانه‌وتنکابنی، محمد. 373 1.درآمدی بر وضعیت موسسات پژوهشی و ...
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری.1381.نیاز سنجی در اولویت‌بندی طرحهای پژوهشی ...
  • عرمحمدی، محمود. 379 1.جستارهایی در پژوهش در قلمرو آموزش و ...
  • -Koul. Loces. (1993). Methodology of Edu cational Dehli. ...
  • نمایش کامل مراجع