رابطه خلاقیت با سبک مدیریت مدیران در مدیران مدارس دخترانه مقطع ابتدایی و متوسطه دوره اول منطقه 9 تهران
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 367
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPES01_227
تاریخ نمایه سازی: 17 آبان 1396
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه خلاقیت با سبک مدیریتی مدیران مدارس دخترانه مقطع ابتدایی و متوسطه دوره اول منطقه 9 تهران بود. این تحقیق از نوع تحقیقات کاربردی، توصیفی مدل همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه مدیران مدارس دختران در منطقه 9 تهران در سال تحصیلی 96-11395 بودند که تعداد 96 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد. ابزار مورد استفاده پرسشنامه خلاقیت تورنس (1965) و پرسشنامه سبک مدیریت لوتانز (1985) بود. تجزیه و تحلیل داده ها به کمک نرم افزارهای SPSS23 و Excel انجام شد. نتایج نشان داد تمامی ابعاد خلاقیت با سبک مدیریتی وظیفه گرا دارای همبستگی معنی دار و منفی هستند (P> 0/10) خلاقیت با سبک مدیریت رابطه گرا همبستگی معنی دار و منفی دار هستند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آرزو بخشنده
کارشناس ارشد رشته مدیریت آموزشی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران.
فرخ حق رنجبر
مدرس گروه روانشناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران.
پریسا ایران نژاد
استاد گروه علوم تربیتی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران.