نقش فن آوری اطلاعات و تکنولوژی در ورزش اسکیت

هدف از پژوهش حاضر نقش فنآوری اطلاعات و تکنولوژی در ورزش اسکیت است. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و از دید ماهیت و روش از نوع توصیفی - پیمایشی می باشد. روش گردآوری داده ها در آن، مطالعات کتابخانه ای و مطالعات میدانی از نوع پرسشنامه می باشد که پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ محاسبه شده و برابر با 0/886 می باشد. جامعه آماری این تحقیق شامل همه مدیران و کترکنان فدراسیون اسکیت می-باشد. به دلیل تعداد نسبتا محدود مدیران ارشد تا جزء در این پژوهش از روش تمام شماری و جهت انتخاب کارشناسان از روش نمونه گیری در دسترس یا اقتضایی استفاده شده است. همچنین براساس جدول تعیین حجم نمونه مورگان 118 نفر حجم نمونه پژوهش حاضر را تشکیل میدهند. تجزیه و تحلیل داده ها بوسیله نرم افزار آماری Spss انجام شده است. برای تایید یا رد فرضیات تحقیق از تحلیل رگرسیون استفاده شده است و برازش مدل تجربی به وسیله معادلات ساختاری و با برنامه Amos انجام شد. یافته های این پژوهش در بخش آزمون فرضیه ها نشان داد به طور کلی فناوری اطلاعات بر بهبود مدیریت با ضریب 0/47 بر آموزش تاثیر معناداری داشته است، و تاثیر فناوری اطلاعات ابعاد و مولفه های آموزشی به ترتیب عبارتنداز: بعد دانشی باضریب 0/64 ،بعد مهارتی با ضریب 0/57 ،بعد نگرشی با ضریب 0/45 و بعد اعتبار حرفه ای با ضریب 0/35

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات ، آموزش ، فدراسیون اسکیت