وابستگی اجرای بهینه یک مهارت ورزشی به وضعیت انگیختگی تمرین

سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,077

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SPORTIAU01_344

تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1391

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر، تعیین میزان وابستگی اجرای یک مهارت ورزشی به وضعیت انگیختگی تمرین بود نمونه این پژوهش ) 30 N= سن: 2/32±20/23 سال( شرکت کننده های مرد سالم بودند که پس از انجام پیش آزمون به دو گروه همسان تقسیم شدند. شرکت کننده ها مهارت سرویس ساده والیبال را تحت شرایط انگیختگی بالا یا شرایطی انگیختگی پایین به مدت 11 جلسه تمرین نمودند . آزمون های یادداری فوری )در وضعیتانگیختگی همسان با مرحله تمرین( و انتقال فوری )در وضعیت انگیختگی متفاوت با مرحله تمرین( 1 ساعت پس از آخرین جلسه تمرین انجام گرفت. 15 روز بعد آزمونهای یادداری و انتقال تأخیری نیز به همان صورت برگزار شد. برای تحلیل دادهها از آزمون تحلیل واریانس برای اندازهگیریهای مکرر و آزمون هایtهمبسته وt مستقل استفاده شد. در کلیه آزمونهای آماری سطح معناداری α = 0/05 در نظر گرفته شد. نتایج نشان داد که عملکرد شرکت کننده ها در آزمونهای یادداری و انتقال، مختص وضعیت انگیختگی تمرین بود. در مرحله اکتساب گروه تمرین کننده در شرایط انگیختگی بالا، عملکرد معنی داری را در مهارت ملاک نسبت به گروه دیگر داشتند ، در آزمون های انتقال با تغییر وضعیت انگیختگی تجربه شده، عملکرد هر دو گروه به طور معنی داری تضعیف شد. این یافته پیشنهاد میکند که وضعیت انگیختگی در مرحله تمرین نشانه های مرتبطی را برای راهاندازی و ایجاد عملکرد بهینه در مراحل بعد حفظ میکند. این یافتهها شواهدی را در حمایت از فرضیه ویژگی تمرین بر اساس مدل انگیختگی برای رسیدن به اوج اجرا ارائه می دهد

نویسندگان

جلیل مرادی

آموزشکده فنی و حرفه ای سنا، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج، سنندج، ا

احمدرضا موحدی

استادیار دانشگاه اصفهان

علی حبیبی

کارشناس ارشد تربیت بدنی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Fenz, W. D. (1988). Learning to anticipate stressful events. Journl ...
  • Gill, D. L. (2000). Psychological dynamics of sport and exercise ...
  • Henry, F. M. (1968). Specificity vs. generality in learning motor ...
  • Kenny, B., & Gregory, . (2006). Volleyball: Steps to succes. ...
  • Locke, E. A., & Latham, G. P. (1985). The application ...
  • Movahedi, A., Sheikh, M., Bagherzadeh, F., Hemayattalab R., & Ashayeri, ...
  • Pribram, K. H., & McGuinness D. (1975). Arousal activation and ...
  • Sage, G. H. (1998). Motor learning and control: A neu ...
  • Schmidt, R. A., and Le, T. D. (2005). Motor Control ...
  • Shepperd JA, Grace J, Cole L! Klein C, (2005). "Anxiety ...
  • strand, B. N., & Wilson, R. (1993). Assessing sport skills. ...
  • ralor, 1, & Wilson, G.S. (2002). Intensity regulation and sport ...
  • 7u-kai, c., Etnier, J. L., Barella, L. A. (2009) Exploring ...
  • zajoc, A. (1965). Social facilitation. Science, 149, 269-274. ...
  • نمایش کامل مراجع