راهبردهای حل مساله ریاضی از دیدگاه روانشناسی

حل مسأله فرایندی ذهنی ، تفکری ، دانشی و مهارتی است که در واقع پدید آورنده علوم ، فناوری ، مهندسی و به طور کلی همهابداعات و اختراعات و دستاوردهای بشری است . در واقع یکی از مهم ترین اهداف و کارهای علوم و فناوری ، شناسایی و حلمسایل مربوط به آن حوزه ی موضوعی می باشد. تا چندی پیش اغلب آموزشگران ریاضی و ریاضیدانان بر این باور بودند که حلکردن مسئله ، یک توان، استعداد و نیرویی فردی است و آموزش دادن آن معنا ندارد. به عبارت دیگر توانایی حل مسئله به صورتیک استعداد در درون افراد قرار دارد و نمی توان آن را از طریق آموزش تقویت و یا ایجاد کرد. در این پژوهش به تشریحراهکارهایی جهت تقویت حل مساله ریاضی از دیدگاه روانشناسی مورد بحث و بررسی قرار می گیرد

کلیدواژه ها:

حل مساله ، ریاضی ، روانشناسی