مقایسه دانش دانشجویان دختر رشته های تیمی در مورد شناخت و مدیریت آسیبهای ورزشی

سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 990

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SSTU06_050

تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1392

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: هدف از تحقیق حاضر مقایسه سطح دانش دانشجویان دختر رشته های تیمی در مورد شناخت و مدیریت آسیبهای ورزشی بر اساس برخی از ویژگی های دموگرافی آنان می باشد. مواد و روش ها: در این تحقیق توصیفی- پیمایشی از بین ۴۸۰ دانشجوی دختر رشته های تیمی شرکت کننده در نهمین المپیاد ورزشی دانشجویی سراسر کشور، ۳۳۰ نفر از نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم به عنوان نمونه آماری تحقیق انتخاب شدند. اطلاعات از طریق پرسشنامه اصلاح شده وانگ ( ۲۰۰۶ ) جمع آوری شد. برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی و با توجه غیر نرمال بودن داده ها از آمار استنباطی نظیر کلموگروف- اسمیرنف، یومان ویتنی و کروسکال والیس استفاده گردید. یافته ها: نتایج نشان داد که در کل متوسط پاسخ دهی دانشجویان به سوالات پرسشنامه 62/35% بود. از نظر مدرک تحصیلی اگر چه میانگین نمره دانش کارشناسی ارشد در مورد شناخت و مدیریت آسیب های ورزشی بالاتر از نمره دانشجویان کارشناسی بود، اما این تفاوت از نظر آماری معنادار نبود ( 0/05دانش دانشجویان رشته تربیت بدنی و رشته های غیرتربیت بدنی مشاهده شد ( 0/05>P) در مورد رشته ورزشی بین میانگین نمره دانش دانشجویان فقط در بین دو رشته هندبال و فوتسال، تفاوت مشاهده شد ( 0/05>P) . بین دانش دانشجویان دختر در مورد شناخت و مدیریت آسیب های ورزشی و نیاز آنها به این دانش ارتباط معناداری مشاهده شد ( 0/05>P) . بحث و نتیجه گیری: با توجه به یافته های مطالعه حاضر، مشخص شد دانشجویان به کلاس های آموزشی و فیلم و نرم افزارهای آموزشی مرتبط با شناخت و مدیریت آسیب های ورزشی، نیاز بالایی دارند و آموزش قبلی ورزشکاران میتواند موجب پیشگیری، کاهش و مدیریت صحیح آسیبها گردد.

کلیدواژه ها:

دانش ، آسیب ، شناخت و مدیریت آسیب ها ، دانشجویان ورزشکار

نویسندگان

حسین طاهری

کارشناسی ارشد، تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایرا

رضا مهدوی نژاد

استادیار، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ا

منیر معتمدی

کارشناسی ارشد، تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایرا

زینب امیدعلی

دانشیار، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ای

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ثجاع‌الدین، ص. (1386). بررسی رابطه بین میزان شیوع آسیب‌های ورشی ...
  • آ شهیدی، ف. (1375). بررسی انواع و علل آسیب‌های ورزشی ...
  • صاحب الزمانی، م. (1384). بررسی میزان پراکندگی و علل آسیب‌های ...
  • عباسی دره‌یدی م. (1386. ارزیابی آگاهی و عملکرد دانثجویان دختر ...
  • غفریان، م. (1385). ارزیابی اولیه آگاهی و عملکرد ورزثکاران _ ...
  • مقامی، م . (1383). آگاهی و عملکرد فوتبالیت‌های حرفه‌ای نسبت ...
  • نصر. ع.ر. (1387). مقایه دانش معلمان تیت بدنی و ورزش ...
  • نیک نژاد. م. (1386) بررسی میزان شیوع و علل آسیب‌های ...
  • Clarlottesvile AV and Rosemot L. (2002). Prevetion _ can ieduce ...
  • Coulo L. Lackey G, Mok M aud Nile d. A ...
  • Cuinglam _ (2002). _ audit of fir'st- aid qualifications and ...
  • Hawkins RD and Fuller CW. _ _ _ _ of ...
  • Huang CH and Yang RC. (1996). _ _ g fist- ...
  • Netherlands 2000- 2003. British joumal of sport _ Bepartmet of ...
  • Kujata TUM, Taimela S, Anttipoika I. _ S, Tuoinen R ...
  • Pamell MM, Pearson J, Galletly DC _ Larse PD. (2006). ...
  • Scala A and Mackkay M. (2001). Bc injuries research _ ...
  • Wang K and Huamg _ (2006). Knowledge ad needs for ...
  • Wlitaker J, _ _ and Selfe J. (2007). A study ...
  • نمایش کامل مراجع