تغییرات ناشی از فشار در مهارت های حسی-حرکتی: تقلیل منابع توجه و فرایندهای انگیزشی

سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 806

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SSTU06_360

تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1392

چکیده مقاله:

هدف: هدف از تحقیق حاضر بررسی ساز و کارهای توجه و تغییرات عملکرد یک مهارت حسی- حرکتی(پرتاب دارت) افراد با سطح مهارت پایین در شرایط فشار رود. روش شناسی: شرکت کنندگان 20 دانشجوی داوطلب جوان و مبتدی بودند. برای ارزیابی تغییرات دو گانه و پاسخ به یک تکلیف شنیداری استفاده شد. شرایط فشار نیز با دادن پاداش به شرکت کنندگان در ازای رسیدن به 150% امتیاز کسب شده در شرایط فشار پایین تامین شد. شرکت کنندگان پس از آشنایی با مهارت و انجام 40 کوشش تمرینی، در شرایط فشار پایین و بالا، مورد ارزیابی قرار گرفتند. از روی زمان واکنش به تکلیف ثانویه منابع توجه مورد نیاز برای اجرای مهارت در شرایط فشار ارزیابی شد. ضربان قلب شرکت کنندگان در فرایند اجرای مهارت در دو وضعیت فشار مقایسه شد. یافته ها: نتایج تحلیل واریانس با تکرار سنجش نشان داد که، در شرایط فشار تعداد ضربان قلب شرکت کنندگان در زمان اجرای مهارت دارت افزایش معنادار می یابد. عملکرد دارت نیز در شرایط فشار از نظر آماری افزایش معنادار پیدا کرد. در حالیکه در فشار بالا زمان واکنش به تکلیف ثانویه نسبت به فشار پایین افزایش معناداری نشان داد.(p< 0.05) بحث و نتیجه گیری: با مقایسه نتایج تحقیق حاضر با تحقیقات گدشته این گونه استنتاج کردیم که، در افرادی با سطح مهارت پایین، با وجود این که شرایط فشار باعث تقلیل منابع توجه اختصاص داده شده به اجرای مهارت می شود، اما شرایط انگیزشی فراهم شده در تحقیق باعث ارتقاء عملکرد شده است.

نویسندگان

کبری حمصی

کارشناسی ارشد تربیت بدنی دانشگاه اصفهان

خمید صالحی

استادیار دانشکده تربیت بدنی دانشگاه اصفهان

احمدرضا موحدی

استادیار دانشکده تربیت بدنی دانشگاه اصفهان

رحمان افسرده بخشایش

کارشناسی ارشد تربیت بدنی دانشگاه اصفهان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Baumeister, R. F., &amp; Showers, c. J. (1986). A _ ...
  • _ _ _ _ _ processes and paradoxical performance. Persnality ...
  • Sarason, I. G. (1988). Anxiety, _ If-preoccu pation and aftention. ...
  • Kahneman, D. (1973). Attention and effort. New Jerse7: Englewood Cliffs. ...
  • Eysenck, M. W.. &amp; Calvo, M. G. (1992). Anxiety and ...
  • Hill, D. M., Hantonb, S., Matthewsa, N., &amp; Fleming, S. ...
  • Baumeister, R.F. (1984). Choking urder aressure: Self-con sciousness and paradoxical ...
  • Beilock, S. L., &amp; Carr, T H. (2001). _ the ...
  • Gray, R. (2004). Attending to the execution ofa complex sensorimotor ...
  • Fitts, P.M., &amp; Posner. M.T (1967). Humon performance. Belmont: CA, ...
  • Masters, R. S. W. (1992). Knowledge, knerves and know.-how: The ...
  • Mazzoni, D. (1999-2010). Free Sound Editor Software. Licerse: GPL v2. ...
  • Abernethy, B. (1988). Dual-task methodology and motor skills research _ ...
  • نمایش کامل مراجع