بررسی ارتباط بین فرهنگ سازمانی، سازمانهای یادگیرنده و مدیریت دانش
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,015
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TOROUD01_077
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1393
چکیده مقاله:
زمانی نه چندان دور, سازمان ها در محیطی پایدار و با ثبات به سر می برند و پیش بینی وقایع آینده تقریبا برایشان ممکن بود, به طوری که مدیران می توانستند در شرایط مطمئن سازمان را مدیریت و برنامه ریزی کنند. اما به تدریج تغییرات مربوط به علم و فناوری, اقتصاد, فرهنگ و سیاست به سرعت سازمان ها را تحت تاثیر قرار دارد. با شروع دهد 90 میلادی, به دلیل شرایط <<یادگیری>> به دلیل شرایط <<به سرعت متغیر>>محیطی, اکثر سازمان ها برای حفظ و بقای خود تلاش گسترده ای را برای تغیرات عمیق در ساختار و اساس خود آغاز کردند, به طوری که از قالب های غیر پویا خارج و به سمت سازمان های یاد گیرنده متحول شدند. رهبران سازمانی دریافتند که به <<یادگیری>> به عنوان پدیده ای ارزشمند بنگرند و برای موفقیت در ایجاد آینده ای بهتر سازمان را پرورش دهند که به خوبی و به طور اثر بخش و پایدار در پی فراگیری باشند و برای حفظ بقای خود با دگرگونی ها هماهنگ شود. برای سازمان ها ضروری است که فرهنگ سازمانی آن ها از سازمان های یاد گیرنده حمایت کند و کسب, بهبود و انتقال دانش مورد نیاز را تسهیل کند. به دلیل اینکه فرهنگ سازمانی ارتباط عمیقی با ایجاد و توسعه سازمان یاد گیرنده دارد و موجب تشویق کارکنان به استفاده از مکانیسم یادگیری در سازمان می شود. به همین علت در این مقاله سعی شده که به بررسی ارتباط بین این سه مولفه که لازم و ملزوم یکدیگرند و موجب خلق دانش و خلاقیت و نوآوری در بین سازمان ها می شود بپردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هما عابدی دهکردی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی (دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران)
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :