بررسی کتاب علوم پنجم ابتدایی از نظر تقویت تفکر خلاق
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 980
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TSCONF01_098
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
چکیده مقاله:
هدف اساسی پژوهش ، بررسی کتاب علوم پنجم ابتدایی از نظر تقویت تفکر خلاق می باشد. برای این کار ، از چک لیست محقق ساخته استفاده شده است و یافته های تحلیل با استفاده از تکنیک لیکرت تحلیل شد.نتایج پژوهش حاکی از این است که کتاب مذکور بیشتر حاوی سوالاتی است که در فراگیران خلاقیت ایجاد می کند. اگر چه تمرکز کتاب درسی در برخی از موارد مانند سوالات باز پاسخ و آزمودن بیشتر از قسمت هایی مثل قضاوت و نتیجه گیری با تامل می باشد ولی در عمل سعی شده است که دانش آموز را به خلاقیت وادار کند .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدسجاد ساداتی کردابی
دانشجوی کارشناسی پیوسته ی رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مازندران ، پردیس دکتر شریعتی ساری
علی سورتیجی
دانشجوی کارشناسی پیوسته ی رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مازندران ، پردیس دکتر شریعتی ساری
احمد قاسمی فرد
دانشجوی کارشناسی پیوسته ی رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مازندران ، پردیس دکتر شریعتی ساری
عبدالله غلامی
دانشجوی کارشناسی پیوسته ی رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مازندران ، پردیس دکتر شریعتی ساری
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :