بررسی کتاب علوم پنجم ابتدایی از نظر تقویت تفکر خلاق

هدف اساسی پژوهش ، بررسی کتاب علوم پنجم ابتدایی از نظر تقویت تفکر خلاق می باشد. برای این کار ، از چک لیست محقق ساخته استفاده شده است و یافته های تحلیل با استفاده از تکنیک لیکرت تحلیل شد.نتایج پژوهش حاکی از این است که کتاب مذکور بیشتر حاوی سوالاتی است که در فراگیران خلاقیت ایجاد می کند. اگر چه تمرکز کتاب درسی در برخی از موارد مانند سوالات باز پاسخ و آزمودن بیشتر از قسمت هایی مثل قضاوت و نتیجه گیری با تامل می باشد ولی در عمل سعی شده است که دانش آموز را به خلاقیت وادار کند .

کلیدواژه ها:

تفکر خلاق ، دوره ی ابتدایی ، خلاقیت ، برنامه ی درسی علوم تجربی