رابطه سبکهای فرزندپروری و طرحوارههای ناسازگار اولیه با کمالگرایی در دانش آموزان دختر گرگان

هدف اصلی این پژوهش، مطالعه رابطه سبکهای فرزندپروری و طرح واره های ناسازگار اولیه با کمال گرایی در دانش آموزان دختر گرگان می باشد. بهمنظور انتخاب نمونه، از روش نمونهگیری تصادفی ساده استفاده شد. ابتدا تعداد معینی دانش آموز با هماهنگی مدیریت محترم دبیرستان ها انتخاب شدند تا پرسشنامه کمالگرایی فراست و پرسشنامه طرح واره یانگ )فرم کوتاه ( را تکمیل کنند. همچنین جلسه ای ویژه با اولیاء محترم دانش آموزان برای هر دبیرستان به صورت مجزا تشکیل شد. در این جلسه اهداف پژوهش بیان و از آنها خواسته شد که پرسشنامه شیوههای فرزندپروری بر اساس نظریه بامریند را تکمیل نمایند. در این پژوهش جمعا 200 نفر دانش آموز به عنوان نمونه نهایی انتخاب شدند. برای تحلیل نتایج از آمار توصیفی و همچنین از نرم افزار SPSS استفاده شد. نتایج نشان داد بین طرحواره های ناسازگار اولیه به جزء طرحواره شکست/ ناکامی، وابستگی/ بی کفایتی و گرفتار/ خودتحول نیافته با سبک فرزندپروری سهل گیرانه رابطه معنا دار مثبتی وجود دارد. همه طرحواره های ناسازگار به جزء ایثار با سبک فرزندپروری مستبدانه رابطه مثبت وجود دارد. این مطالعه نشان دهنده این است که سبک های فرزندپروری و طرح واره های ناسازگار اولیه با کمال گرایی در دانش آموزان دختر موثر واقع می شوند

کلیدواژه ها:

سبک های فرزندپروری ، طرح واره های ناسازگار اولیه ، کمال گرایی