بررسی تاثیر آموزش به روش تجربه و عمل با روشهای زبانی برپیشرفت تحصیلی ریاضی پایه چهارم ابتدایی شهرقیدار

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 589

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

TSCONF01_167

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394

چکیده مقاله:

پژوهش حاضربه منظور مقایسه اموزش به روش تجربه و عمل باتاکید بربازی باروشهای زبانی و تاثیر آنها برپیشرفت تحصیلی ریاضی دانش اموزان پایه چهارم ابتدایی شهرقیدار انجام گرفت جامعه اماری این پژوهش عبارت بودند ازکلیه دانش اموزان پایه چهارم شهرقیدار که درسال تحصیلی 92-93 مشغول به تحصیل بوده اند و ازبین جامعه مذکور به صورت نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای 60نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند که 30نفر درگروه ازمایش و 30نفر درگروه گواه قرارگرفتند روش انجام پژوهش درپژوهش حاضر نیمه ازمایشی و طرح پژوهشی مورداستفاده طرح پیش ازمون پس ازمون باگروه کنترل بوده است ابتدا محققان با استفاده ازازمون محقق ساخته و ازهردوگروه پیش ازمون به عمل آورد سپس درگروه ازمایش به اموزش ضرب به روش تجربه و عمل باتاکید بربازی پرداخته و درگروه گواه معلم کلاس همین مفهوم را بروشهای زبانی و تحلیل اماری داده ها نیز ازتجزیه و تحلیل واریانس یک طرفه استفاده شدنتایج پژوهش نشان داد که پیشرفت تحصیلی مفهوم ضرب درریاضی دانش اموزان پایه چهارم ابتدایی که به روش تجربه و عمل اموزش دیده اند نسبت به دانش اموزانی که با روشهای زبانی اموزش دیده ان د به صورت معناداری بالاتر است پیشرفت تحصیلی مفهوم ضرب درریاضی دانش اموزان قوی پایه چهارم ابدایی که به روش تجربه و عمل اموزش دیده اند نسبت به دانش اموزان قوی که باروشهای زبانی اموزش دیده ان د تفاوت معناداری وجود ندارد

کلیدواژه ها:

نویسندگان

علی اکبر شعبانی

دبیرآموزش وپرورش شهرستان خدابنده

مهین شعبانی

مدیرآموزشگاه بهارشهرخدابنده

علی اصغر بیگدلی

آموزگارآموزش وپرورش شهرخدابنده

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ادیب‌نیا، اسد، روش‌های تدریس علوم تجربی در دوره ابتدایی.جزوه درسی.دانشکده ...
  • آقازاده، محرم، راهنمایی روش‌های نوین تدریس برپایه پژوهش‌های مغز محوری، ...
  • انگجی، لیلی.عسگری، عزیزه. _ .بازی و تاثیر آن در رشد ...
  • بیری، عاطفه، بررسی تاثیر اسباب‌بازی‌های آموزشی بر یادگیری برخی مفاهیم ...
  • حیدری، رضا، .مقایسه تاثیر روش پنجم ابتدایی شهرستان قائم شهر ...
  • شکوهی، غلامحسین، بررسی تاثیر آموزش راهبردهای حل مساله در پیشرفت ...
  • فروزان، منصور، درباره تیمز.تهران، مجله رشد آموزش ابتدایی، .1385 ...
  • گویا، زهرا، دانش ریاضی مورد نیاز برای تدریس در دوره‌های ...
  • _ تاثیر بازی‌های گروهی بر پیشرفت تحصیلی دروس زبان‌آموزی دانش ...
  • نمایش کامل مراجع