تاثیر کاربرد نرم افزار آموزشی ترافیک بر یادگیری علایم و مقررات راهنمایی و رانندگی در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی منطقه 18 تهران
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 626
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TTC14_088
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1394
چکیده مقاله:
بررسی اجمالی به وضعیت ایمنی و حوادث رانندگی در جهان، مرگ 1/2 میلیون نفر در جهان را نشانمی دهد که در این میان حدود 50 میلیون نفر زحمی و مجروح می شوند که اثرات اجتماعی، فرهنگیو سیاسی از عوارض ناخواسته این حوادث می باشد. 22 % از حوادث و تلفات ترافیک مربوط به کودکانزیر 10 سال در کشورمان می باشد که علت عمده آن عدم آموزش کافی و ناتوانی جسمی (قد،وضعیت دیداری و شنیداری و ...) کودک در واکنش صحیح با حوادث ترافیکی می باشد . آموزشترافیک برای کودکان با توجه به اینکه سرآغاز شکل گیری یادگیری می باشد بسیار موثر خواهد بود .هدف از این پژوهش، تعیین تاثیر کاربرد نرم افزار آموزشی ترافیک بر یادگیری علائم و مقرراتراهنمایی و رانندگی در بین دانش آموزان مقطع پنجم ابتدایی منطقه 18 تهران می باشند . جهتتجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار توصیفی و آمار استنباطی آزمون t و کولموگروف اسمیرنوف به کمک نرم افزار SPSS انجام گرفت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید صفاریان همدانی
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
مهدی دیوسالار
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :