رويكرد فراشناختي به سواد اطلاعاتي  Fulltext 

[ مرضيه بردستاني ] - كارشناس ارشد كتابداري و اطلاع رساني كتابخانه مركزي دانشگاه شهيدچمران اهواز

خلاصه مقاله:

رشد و توسعه مفهوم سواد اطلاعاتي در دهه هاي اخير معلول فزوني و تنوع اطلاعات نظام هاي اطلاعاتي است .تعاريف موجود نشان مي دهد اگرچه اين مقوله از زواياي مختلف مورد بررسي قرار گرفته توانايي مكان يابي ارزيابي و استفاده صحيح از اطلاعات پيام اصلي آن ميباشد. افراد با سواد اطلاعاتي با داشتن تفكري مستدل و منتقدانه مبتني بر شناخت توانايي آمايش اطلاعات و استفاده صحيح از آن را در موقعيت هاي گوناگون دارابوده و به علت شناخت دقيق ماهيت مسئله، انديشيدن اصولي و كشف روابط بين امور به دنبال خلق نتايجي تازه هستند. يكي از روشهاي ايجاد يادگيري مستمر (مادام العمر) كه از ويژگي هاي افراد با سواد اطلاعاتي بوده و سبب تغييرات پايدار در تواليهاي فرد ميشود، آموزش مهارتهاي صحيح جستجوي اطلاعت است. در آموزش مهارتهاي اطلاع يابي آنچه مهم است يادگرفتن مهارتهايي است كه درجهت دانستن و حل مسئله اطلاعاتي بوده و با دانش فراشناخت ارتباط نزديكي دارد.