سواد اطلاعاتی یا ایجاد مهارت های لازم در دانشجویان برای دستیابی و استفاده از اطلاعات
محل انتشار: همایش آموزش استفاده کنندگان و توسعه سواد اطلاعاتی در کتابخانه ها، مراکز اطلاع رسانی و موزه ها
سال انتشار: 1383
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,397
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
UEILLIC01_012
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1386
چکیده مقاله:
در حال حاضر دانشجویان در دریایی از اطلاعات الکترونیکی با کیفیت غوطه ورند، اما نمیدانند در چه نقطه ای باید به هدف خود دسترسی پیدا کنند . همه ساله هزاران دانشجوی جوان تشنه دانش وارد دانشگاه ها می شوند، اما ظرف مناسبی برای برداشتن از آن در دست ندارند. دانشجویان با پایگاه های الکترونیکی، فهرست های پویسته، وب سایتها ، چند رسانه ای ها و خلاصه اطلاعات، اطلاعات و اطلاعات محاصره اند، اما دانش چگونگی استفاده از آن را ندارند.
واژه یا عبارت سواد اطلاعاتی روی زبان همه نقش بسته است، در دانشگاه، در دانشکده درکتابخانه و دیگر جاها اما چگونه می شود به دانشجویان تازه واردی که هر سال وارد دانشگاه می شوند نشان داد که چه وقت به اطلاعات نیاز دارند، کجا آن را بیابند؟ و چگونه آن را بازیابی می کنند، باید ارزیابی شود.
در این مقاله سعی می شود سواد اطلاعاتی تعرف شود و استانداردهای آن نیز معرفی شود. اما هرگاه صحبت از سواد اطلاعاتی به میان می آید ابتدا باید جامعه اطلاعاتی را تعریف کرد. ویژگی های آن از جمله ویژگیهای فرهنگی را برشمرد و سپس به تعریف سواد اطلاعاتی پرداخت.
نویسندگان
فریده عصار
دانشیار و رئیس کتابخانه مرکزی دانشگاه شهید چمران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :