بررسي نظريه هاي اعضاي هيئت علمي دانشگاه شهيد چمران اهواز نسبت به برنامه هاي آموزشي مورد نياز آنها درباره جستجوي اطلاعات به عنوان يكي از ابعاد سواد اطلاعاتي و ارائه راهكارهائي جهت نحوه برگزاري اين دوره ها  Fulltext 

[ عبدالحسين فرج پهلو ] - دانشيار گروه كتابداري و اطلاع رساني دانشگاه شهيد چمران اهواز
[ حسين مرادي مقدم ] - كارشناس ارشد كتابداري و اطلاع رساني از دانشگاه شهيد چمران اهواز

خلاصه مقاله:

اين مقاله به بررسي و سنجش نيازهاي آموزشي اعضاي هيئت علمي دانشگاه شهيد چمران اهواز مي پردازد. تحقيق به روش توصيفي – پيمايشي و جهت گرداوري داده ها از پرسشنامه استفاده شده است.نتايج تحقيق نشان داد كه از مجموع پاسخ دهندگان ، 79/1 درصد نياز به آموزش را مطرح كرده اند.درمورد انواع اموشهاي مورد نياز اعضاي هيئت علمي، 67/2 درصد از پاسخ دهندگان نياز به اموزش شيوه جستجو و اطلاع يابي از اينترنت و 36/8 درصد نياز به اموزش شيوه استفاده و اطلاع يابي از بانكهاي اطلاعاتي و ديسك هاي فشرده و 21/9 درصد پاسخ دهندگان نياز به اموزش شيوع استفاده از امكانات كتابخانه و در نهايت 17/4 درصد نياز به آموزش استفاده از منابع چاپي كتابخانه اشاره كرده اند.
نتايج آزمون مجذور «كاي» نشان داد كه بين سابقه تدريس اعضاي هيئت علمي و نياز به اموزش شيوه استفاده و اطلاع يابي از بانكهاي اطلاعاتي و ديسك هاي فشرده رابطه وجو دارد. از طرفي بين مدرك تحصيلي اعضاي هيئت علمي و نياتز به اموزش شيوه استفاده از امكانات كتابخانه و نيز نياز به آموزش استفاده از منابع چاپي كتابخانه در سطح p<0.05 رابطه معني داري وجود دارد.
همچنين بين گروه آموزش فني مهندسي و گروه علوم پايه تفاوت معني داري وجود دارد.
در خاتمه با توجه به يافته هاي تحقيق توصيه شده است كه كارگاه هاي اموزشي براي اعضاي هيئت علمي برگزار شود.