تحلیل و ارزیابی نقش مدیریت دانش در منابع انسانی

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 416

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

UMCONF03_013

تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1395

چکیده مقاله:

مدیریت دانش و مدیریت منابع انسانی دو مقوله مهم در مدیریت سازمان می باشد. علی رغم ادبیات گسترده ای که در خصوص هر یکوجود دارد ، کاربردی نمودن آنها همچنان محل چالش است. از یک سو در بسیاری از سازمان ها ،مدیریت دانش به عنوان یک روال کاریجانبی نگریسته می شود که این نگاه ناشی از عدم ملموس بودن ارزش افزوده های مدیریت دانش در کوتاه مدت است.از سویی دیگر ،مدیریت منابع انسانی در اغلب سازمان ها ، مدیریت پرسنلی و انجام امور اداری کارکنان محدود شده است.در این مقاله تلاش بر آن استتا به بررسی جایگاه مدیریت دانش در مدیریت منابع انسانی پرداخته و در واقع می توان به این نتیجه رسید که مدیریت دانش و منابعانسانی باهم ارتباط نزدیکی داشته و مدیریت دانش شکل تکامل یافته مدیریت منابع انسانی است . یکی از ابزارهایی که کاربرد فراوانی درسیستم مدیریت دانش دارد ، نقشه دانش است.نقشه دانش نوعی نمودار درختی است که از چندین شاخه و برگ تشکیل شده که هر کداماز برگ ها نشان دهنده یک دانش و هر کدام از شاخه ها نشان دهنده ارتباط این دانش با دانش پیشین و پسین خود می باشد. این نقشهابزار بسیار مناسب و موثری برای تعریف وظایف و تخصص کارکنان سازمان می باشد. در سالهای اخیر بسیاری از محققان استدلال آوردهندکه دانش و قابلیت خلق و به کارگیری آن مهمترین منبع مزیت رقابتی پایدار یک بنگاه است. اکنون آشکار شده است که در شرایط فعلیرقابت در بسیاری از حوزهها و مزیت رقابتی قابل حفاظت (پایدار) به طور افزاینده از دانش ناشی می شود. چرا که آن چه بنگاه ها می دانند ودر اختیار دارند به دشواری تقلید و نسخه برداری میشود و مستلزم آن است که دیگر بنگاه ها نیز فرایند یادگیری کمابیش مشابهی را طیکنند. توانایی سازمان در تولید محصولات و خدمات به آن چه در حال حاضر می داند و دانشی که در روال های تولیدی بنگاه جای گرفتهاست بستگی دارد. بنابراین دانش همراه مهم هر سازمان محسوب میشود. با این وجود تنها در دهه گذشته بوده که دانش توجه ویژه ای رابه خود جلب کرده است. Tom Stewart در سال 1994 میلادی در مقاله مجله Fortune به شرکتها هشدار داد که کمتر به چیزهاییکه دارند تکیه کنند و بیشتر متکی باشند بر چیزهایی که میدانند یعنی سرمایه فکریشان.یکی از اقتصاددانان دانشگاهStanford نیز دانش را تنها منبع نامحدود و منبعی که با استفاده رشد می کند، خطاب کرد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سیدمهدی صباغ

دانشجو کارشناسی ارشد مدیریت شهری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • کاست، ک and .ت. ص. ا. فصیح (83). «مدیریت دانش ...
  • هاشم‌زاده، م. (85). پایگاه جامع مهندسی صنایع ایران-حوزه مدیریت دانش، ...
  • یو، چ. م. (1384). «نقش و تاثیررهبران سازمانی در نهادینه ...
  • استوارت فرگوسن و جان وکرت، سیستم‌های مدیریت دانش و جستجو ...
  • Adamson, I. (2005). «Knowledge Management: The Next Generation of TQM?» ...
  • iCenter, O. C. (2002). Knowledge Management, Maximizing Human Potential, OSD ...
  • Laudon (2004). Management Information Systems, Prentice Hall ...
  • Turban, Leidner, et al. (2006). Information Technology for Management, Transforming ...
  • Bounfour, A. (2003). The Management of Intangibles, the Organisation's Most ...
  • Davenport, T. H. & Prusak, L. (1998). Working Knowledge: How ...
  • نمایش کامل مراجع