کاربرد TOPSISدر ارایه الگوی مناسب مکان گزینی کاربری های آموزشی_دبیرستان (مطالعه موردی:شهر اردبیل)
محل انتشار: چهارمین کنفرانس برنامه ریزی و مدیریت شهری
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,272
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
URBANPLANING04_054
تاریخ نمایه سازی: 7 مهر 1391
چکیده مقاله:
درشهر اردبیل ازمجموع مساحت 5664 هکتاری اختصاص یافته به کاربریهای مختلف شهری بدون احتساب اراضی کشاورزی مساحت اختصاص یافته به کاربریهای اموزشی دروضع موجود حدود 111هکتارمی باشد که ازاین میزان 18/28 هکتار به مقطع دبیرستان اختصاص داد درحالیکه مطابق با سرانه 5/7مترمربع فضای آموزشی درمقطع دبیرستان که درطرح جامع اردبیل آورده شده است مساحت کل فضای اختصاص یافته به این کاربری باید بالغ بر25/42 هکتار باشد این امر نشانگر تراز منفی مساحت فعلی اختصاص یافته به این کاربری درمقایسه با مساحت موردنیاز محاسبه شده است مشکل عدم تعادل درکاربریهای مربوط به فضای آموزشی درشهر اردبیل زمانی بیشتر قابل درک خواهد بود که به توزیع نامتعادل این کاربری ها درسطح شهر و عدم التزام به اصول کلی مکان گزینی سازگاری مطلوبیت ظرفیت انها نیزتوجه داشته باشیم باتوجه به تعددد معیارها یدخیل درمکان گزینی مناسب مراکز آموشی درمقاله حاضر سعی شده است تلفیقی از قابلیت های gis و مدل topsis به عنوان یکی از برجسته ترین فنون تحلیل چندمعیاری درارایه الگوی مناسب مکان گزینی مراکز آموزشی دبیرستان مورد آزمون قرارگیرد.
کلیدواژه ها:
کاربری آموزشی ، سامانه های اطلاعات جغرافیایی ، تحلیل چندمعیاری ، تکنیک مرتب سازی اولویت گزینه هاب ر مبنای میزان مشابهت به راه حل ایده آل TOPSIS ، شهر اردبیل
نویسندگان
فخرالدین میناپور
دانشجوی کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری دانشگاه محقق اردبیلی
عطا غفاری گیلانده
استادیار گروه جغرافیا ی دانشگاه محقق اردبیلی
فرشید کاظمی
دانشجوی کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری دانشگاه محقق اردبیلی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :