شیوههای تعلیم وتربیت قرآنی برای نیل به فرهنگ اسلامی از نگاه علّامه طباطبایی

شناسایی شیوههای تعلیم و تربیت قرآنی برای دستیابی به فرهنگ اسلامی هدف اصلی این پژوهش میباشد که بااستفاده از روش توصیفی تحلیلی و با مراجعه به منابع معتبر، به ویژه آثار علامه طباطبایی، مطالب مورد نیاز گردآوری، تجزیه و تحلیل و نتیجهگیری شدهاست. در این تحقیق اصول، اهداف و روشهای تعلیم و تربیت اسلامی بررسی و روشن گردیده: قرآن کریم با اصول خاصّی که دارد، هدایت انسانها و موحّد بارآوردن آنها را از مهمّترین اهداف تعلیم و تربیت خود قرار دادهاست؛ همچنین این کتاب آسمانی برای رسیدن به اهداف متعالی و انسانساز تعلیم و تربیت، روشهای عملی ارایه نموده که با استناد به دیدگاههای علامه طباطبایی شیوههای مختلف تعلیم و تربیت قرآنی در سه بخش با عناوین: روشهای ملایم، روشهای بازدارنده، و روشهای تنبیهی مورد بحث قرار گرفتهاست.نتایج این تحقیق برای دست اندرکاران نظام تعلیم و تربیت اسلامی اعم از مدارس، دانشگاهها، حوزههای علمیه و... قابل استفاده میباشد.

کلیدواژه ها:

قرآن کریم ، تعلیم و تربیت ، روشها ، علامه طباطبایی ، فرهنگ اسلامی