بررسی رابطه بین سلامت عمومی و زبان مادری دانشجویان

سلامت عمومی به نحوه تفکر و احساس و عمل ما مربوط می شود. وقتی از سلامت عمومی خوبی برخوردار باشید، انتظار بهترین چیزها را در زندگی دارید و نیز برای رویارویی با هر حادثه ایآمادگی دارید. بطور کلی، مردمی که سلامت عمومی خوبی دارند نگرش مثبت دارند و آمادهبرخورد با مشکلات زندگی اند. در مورد خود و دیگران احساس خوبی دارند، در محیط کار و .( فعالیت شان و در روابط شان مسئولیت پذیرند (زمان پور، 1385پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سلامت عمومی و زبان مادری دانشجویان انجام شده است. بدین منظور با استفاده از پرسشنامهGHQگلدنبرک و بهره گیری از روش پارامتریکtاستیودفت) به بررسی این متغیر پرداخته شد . براین اساس پرسش نامه سلامت عمومیGHQ که شامل 28 سئوال است با روش نمونه گیری تصادفی بر روی 50 نفر مسلط برزبان مادری و 50 نفر به عدم تسلط برزبان مادری اجرا گردید. در تجزیه و تحلیل اطلاعات از دو روش آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شده است. در آمارتوصیفی به محاسبه فراوانی، درصد ،میانگین ، ترسیم نمودار ها و تدوین جداول پرداخته شده است. و در آمار استنباطی برای آزمون فرضیه های تحقیق از آزمونtاستفاده شده است. تمامی مراحل کدگذاری ، ثبت داده ها و محاسبات آماری بوسیله کامپیوتر و با استفاده از نرم افزارSPSS انجام گرفته است. پس از جمع آوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل داده ها محقق به این نتیجه رسید که بین سلامتعمومی در دانشجویان و تسلط بر زبان مادری تفاوت معنی دار وجود دارد که هر چه افراد از زبان مادری بیشتر استفاده نمایند از سلامت عمومی بیشتر برخوردارهستند

کلیدواژه ها:

سلامت عمومی ، زبان مادری ، آموزه های دینی ، هویت