بررسی مقایسه ای دیدگاه دبیران مدارس دولتی و غیردولتی در مورد مهندسی ارزش
محل انتشار: کنفرانس ملی مهندسی ارزش و مدیریت هزینه
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 543
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
VECONF01_189
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
چکیده مقاله:
این پژوهش باهدف مقایسه دیدگاه دبیران مدارس دولتی و غیردولتی درمورد وضعیت موجود مهندسی ارزش دربااستفاده ازروش توصیفی پیمایشی انجام گرفت حجم نمونه موردمطالعه 173نفر بود که ازطریق نمونه گیری تصادفی طبقه ایی انتخاب گردیدند ابزار اندازه گیری شامل پرسشنامه محقق ساخته بود که ازطریق محاسبه الفای کرونباخ α = 0/9 اعتبار آن تایید گردید تحلیل ها بااستفاده ازنرم افزار اماری SPSS و ازمون T مستقل t-test صورت گرفت نتایج نشان داد که ازدید دبیران وضعیت مهندسی ارزش درمدارس غیردولتی و دولتی تفاوت معنی داری وجود دارد میانگین فاز اطلاعات فاز تحلیل کارکرد فاز خلاقیت ازدید دبیران درمدارس غیردولتی بهتر ازمدارس دولتی می باشد ولی بین نظر انان تفاوت معنی داری درفاز توسعه ارزیابی و ارایه وجود ندارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه سرایی
دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :