ارزیابی ابعاد عملکرد مربیان والیبال استان اصفهان و ارایه مقیاس اندازه گیری

هدف کلی پژوهش ارزیابی ابعاد عملکرد مربیان والیبال استان اصفهان و ارایه مقیاج اندازه گیری می باشد.روش: پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی، از لحاظ روش تحقیات توصیفی- پیمایشی و از نظر نحوه گردآوری داده ها به روش میدانی محسوب می شود. جامعه آماری این تحقیات شامل کلیه مربیان والیبال استان اصفهان باسابقه ورزشی 2 سال به بالا بودند که تعداد 127 نفر با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونهانتخاب شدند. پرسشنامه مورد استفاده در این تحقیات پرسشنامه ارزیابی عملکرد مربیان حمیدی (1391) بوده کهدارای 70 سوال که در مقیاس 5 لیکرتی بود که روایی پرسشنامه توسط متخصصان (21 نفر) مورد تایید قرار گرفت.برای تعیین پایایی، پرسشنامه بین 15 نفر از جامعه آماری توزیع شد. این مقدار بر اساس داده های حاصل از طریقآلفای کرونباخ برای پرسشنامه α=0/77 می باشد که نشان دهنده پایایی بالای پرسشنامه بود. جهت تجزیه وتحلیل استنباطی یافته ها از آماری t تک گروهی، در نرم افزار 22 Spss به عمل آمد. یافته: یافته ها بیانگرنقشمعنادارمهارت های ارتباطی، مهارت های (توان) ویژه با ابعادعملکرد مربیان ومقیاس اندازه گیری مربیان والیبال بودهاست. بحث: ارزیابی عملکرد مربیان ارایه مقیاس اندازه گیری آنان می تواند در انتخاب و ابقای مربیان ورشد وتوسعهورزش والیبال موثر باشد.

کلیدواژه ها:

مهارتهای ارتباطی ، مهارتهای (توان) ویژه ، ارزیابی عملکرد ، مقیاس اندازه گیری