CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی مقطع ابتدایی کشور کانادا

عنوان مقاله: فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی مقطع ابتدایی کشور کانادا
شناسه ملی مقاله: CAICT03_004
منتشر شده در سومین همایش برنامه درسی در عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات در سال 1382
مشخصات نویسندگان مقاله:

بی بی عشرت زمانی - استادیار دانشکده علوم تربیتی دانشگاه اصفهان

خلاصه مقاله:
وزارت آموزش و پرورش با همکاری افراد، گروه ها و سازمان های بسیار برنامه درسی پایه اول تا هشتم ایالت اورنتاریو کانادا را تنظیم کرده است. علوم و فناوری از دورسی هستند که در برنامه درسی این کشور منور شده و بسیار مورد توجه قرار گرفته اند. در برنامه علوم و فناوری ، علاوه بر فعالیت های مربوط به دانش آموز به نقش والدین و سایر افراد نیز پرداخته شده است. نقش فناوری جدید اطلاعات وارتباطات در برنامه علوم کشور کانادا کاملاً مورد توجه قرار گرفته است. در این مقاله، ابتدا به کلیات مربوط به درس علوم و فناوری سپس به نقش فناوری جدید اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی پرداخته شده است.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/35243/