آزاده بابایی پور - دانشجوی کارشناسی ارشد، موسسه آموزش عالی شهاب دانش، قم
حسین ابراهیم پور کومله - هیئت علمی گروه مهندسی کامپیوتر، دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر، دانشگاه کاشان

امروزه حجم زیادی از داده ها در دانشگاه ها و سازمانهای آموزش و پرورش کشورمان وجود دارد که بدون استفاده مانده اند. داده-کاوی ابزاری است که امکان پیش بینی وضعیت آینده و تشریح وضعیت موجود را با استفاده از تکنیک های مختلف مانند دسته بندی،قوانین انجمنی و خوشه بندی فراهم میکند. در این پژوهش داده های آموزش و پرورش استان قم برای ایجاد نمونه ای از مدارسخوشه ای مورد استفاده قرار گرفته اند. ساماندهی مدیریت واحدهای آموزشی، افزایش طول مدت بهره مندی دانش آموزان ازمدیریت و خدمات آموزشی و پرورشی واحد و یکپارچه، امکان تجهیز بیشتر مدارس به امکانات آموزشی و برخورداری آنان از نیرویانسانی متخصص، افزایش رضایت مندی شغلی و رفع مشکلات معلمان از اهداف تشکیل مدارس خوشه ای است. ارزیابی و پیادهسازی توسط نرم افزار WEKA صورت گرفته است. نتایج حاصل در قالب خوشه های پیشنهادی به منظور بهبود کیفیت آموزشی قابلاستفاده است.

داده کاوی آموزشی، داده کاوی، خوشه بندی، مدارس خوشه ای، نرم افزار WEKA