CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله تبیین نقش و جایگاه قدرت در سازمانهای آموزشی

عنوان مقاله: تبیین نقش و جایگاه قدرت در سازمانهای آموزشی
شناسه (COI) مقاله: EPSCONF01_222
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال ۱۳۹۳
مشخصات نویسندگان مقاله:

حدیث علی محمدی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه کردستان
مهدی زرین سبب - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه تهران
سهیلا خزل زاد - کارشناسی ریاضی کاربردی دانشگاه پیام نور

خلاصه مقاله:
سازمانهای امروزی برای اینکه بتوانند دوام و اثر بخشی خود را حفظ و هنجارهایشان را بدرستی اعمال کنند، و در پی آن به اهداف خود دست یابند به محرکی به نام قدرت نیاز دارند بدون قدرت هیچ سازمان و تشکیلاتی شکل نخواهد گرفت، اهمیت قدرت از آنجا ناشی می شود که برای ایجاد هماهنگی در فعالیت های سازمان به عنوان شاخص اثربخش به شمار می آید و می توان گفت قدرت شالوده و اساس شکل گیری سازمانها و جوامع انسانی می باشد. اهمیت این موضوع در سازمان های اموزشی و حساسیت چگونگی به کار گیری قدر در اینگونه سازمان ها با توجه به اهداف و رسالتی که در توسعه همه جانبه هر کشوری برعهده دارند دو چندان می باشد بنابراین در این مقاله سعی شده است با نگاه به ماهیت قدرت در سازمان ها و موقعیت های مختلف سازمانی تفاوت مفهوم قدرت با دیگر مفاهیم سازمانی مشابه و نیز با تبیین مفهوم و ساختار قدرت در سازمان های آموزشی به درک و شناخت بهتر این مفهوم کمک کند تا مدیران آموزشی از این عنصر حیاتی در سازمان بطور اثربخش تری در جهت تحقق اهداف سازمانی و اموزشی استفاده کنند.

کلمات کلیدی:
قدرت، نفوذ، اختیار، رهبری، سازمان های اموزشی، مدیریت آموزشی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: http://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_222.html