CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله اثربخشی روان درمانی مبتنی بر کیفیت زندگی بر شادکامی دانش آموزان

عنوان مقاله: اثربخشی روان درمانی مبتنی بر کیفیت زندگی بر شادکامی دانش آموزان
شناسه (COI) مقاله: EPSCONF01_242
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال ۱۳۹۳
مشخصات نویسندگان مقاله:

جاسم بهرامیان - کارشناس ارشد مشاوره خانواده،دانشگاه خوارزمی تهران.ایران
سمانه بهرامیان - دانشجوی کارشناسی ارشد فیزیک جامد ،دانشگاه آزاد اسلامی،اصفهان، ایران
زینت بهرامیان - کارشناس زبان و ادبیات انگلیسی، دبیر آموزش و پرورش، اصفهان

خلاصه مقاله:
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی روان درمانی مبتنی بر کیفیت زندگی بر شادکامی دانش آموزان انجام شد.این پژوهش از نوع نیمه تجربی از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش شامل کلیه دانش آموزان کلاس اول متوسطه شهر سمیرم بود ؛نمونه اولیه پژوهش شامل 120 نفر بود که جهت شرکت در پژوهش پرسشنامه شادکامی آکسفورد را تکمیل کردند.از کسانی که نمرات آنها در شادکامی کمتر از میانگین بود 24 نفر بصورت تصادفی انتخاب و مجددا بصورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند.گروه آزمایش به صورت هفتگتی در 8 جلسه 90 دقیقه ای مداخله شرکت کردند.در پایان از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد.داده ها نیز با روش تحلیل کواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.نتایج نیز نشان داد روان درمانی مبتنی بر کیفیت زندگی بر افزایش شادکامی نوجوانان موثر بوده است.

کلمات کلیدی:
شادکامی، روان درمانی مبتنی بر کیفیت زندگی، نوجوان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: http://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_242.html