CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله بهبود اثربخشی دوره های آموزشی مجتمع مس شهربابک در مرحله تغییر رفتار بر اساس روش شش سیگما

عنوان مقاله: بهبود اثربخشی دوره های آموزشی مجتمع مس شهربابک در مرحله تغییر رفتار بر اساس روش شش سیگما
شناسه (COI) مقاله: EPSCONF01_349
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال ۱۳۹۳
مشخصات نویسندگان مقاله:

ابوالفضل حیدرپور - دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد انار، گروه علوم انسانی، انار، ایران
حسین مطهری نژاد - استادیار دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد انار، انار، ایران

خلاصه مقاله:
در این تحقیق از متدولوژی شش سیگما جهت افزایش میزان اثربخشی دوره های آموزشی در مرحله تغییر رفتار استفاده گردیده است. جهت انجام تحقیق نه دوره از حیطه تئوری- عملی انتخاب و مرحله ارزیابی تغییر رفتار از روش کرک پاتریک مورد بررسی قرار گرفت. در ابتدا پروژه تعریف و وضعیت موجود اندازه گیری شد؛ سپس در فاز تحلیل علل ریشه ای شناسایی گردیدند و درنهایت در فاز بهبود و کنترل راه حل ها و ابزارهای مناسب برای بهبود و کنترل فرایند معرفی شد که منجر به بهبود اثربخشی دوره های آموزشی در مرحله ارزیابی تغییر رفتار (افزایش میانگین نمرات از 85.54 به 89.57) گردید.

کلمات کلیدی:
اثربخشی، مدل ارزشیابی کرک پاتریک، شش سیگما، چرخه DMAIC

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: http://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_349.html