CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله آموزش پروتاگوراسی- پرورش سقراطی

عنوان مقاله: آموزش پروتاگوراسی- پرورش سقراطی
شناسه (COI) مقاله: EPSCONF01_383
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال ۱۳۹۳
مشخصات نویسندگان مقاله:

راضیه یزدانی وفا - کارشناس ارشد پژوهش هنر

خلاصه مقاله:
این مقاله با پرداختن به یکی از آشکارترین پیامدهای برنامه ریزی درسی پنهان در سازمان آموزش و پرورش که کالایی شدن اموزش می باشد که خود به دلیل دامن زدن به توهم دانایی ، سبب تداوم و مزمن شدن رنج بی تربیتی بشر معاصر گشته است. متوجه یکی از اساسی ترین موانع توسعه پایدار در امر تربیت روانی و اجتماعی می شود که اتفاقا مشابه تاریخی قابل توجهی نیز دارد. اگرچه این پزوهش که در زمره پژوهش های کیفی بوده و با روش پژوهشی تحلیلی توصیفی و معرفی نمونه مشابه تاریخی اش سخنش را می اغازد اما در کشف این همانی شرایط معاصر با نمونه تاریخی اش متوقف نگشته و در پی هشدار دادن به عواقب جبران ناپذیر این خطر جدی خواهد بود.

کلمات کلیدی:
برنامه ریزی درسی پنهان، اموزش کالایی، توسعه پایدار ، سقراط، تربیت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: http://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_383.html