CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله مقایسه هدف پیشرفت، هیجان خواهی و مسئولیت پذیری در بین دانش اموزان تیزهوش و عادی شهرستان بهشهر

عنوان مقاله: مقایسه هدف پیشرفت، هیجان خواهی و مسئولیت پذیری در بین دانش اموزان تیزهوش و عادی شهرستان بهشهر
شناسه (COI) مقاله: EPSCONF01_555
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال ۱۳۹۳
مشخصات نویسندگان مقاله:

نفیسه کاووسی - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان

خلاصه مقاله:
هدف پژوهش حاضر مقایسه هدف پیشرفت، هیجان خواهی و مسئولیت پذیری در بین دانش آموزان تیزهوش و عادی شهرستان بهشهر است. روش پژوهش توصیفی و از نوع علی -مقایسه ای است. جامعه اماری این پژوهش تمامی دانش اموزان دختر مقطع راهنمایی شهرستان بهشهر که در سال تحصیلی 93-92 مشغول به تحصیل بوده اند می باشد نمونه مورد نظر از بین تعداد 394 نفر از دانش آموزان بین 6 مدرسه راهنمایی از طریق نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده 3 پرسش نامه استاندارد شده مقیاس هدف پیشرفت برای بافت عمومی، مقیاس هیجان خواهی زاکرمن و مقیاس مسئولیت پذیری بود. داده ها با استفاده از روش های آماری T مستقل، تحلیل واریانس تحلیل شدند. نتایج نشان داد در هدف پیشرفت دانش اموزان عادی بیشتر از تیزهوش است (0/002=P) . در هیجان خواهی دانش اموزان تیزهوش دارای نمره های بیشتری از دانش اموزان عادی هستند (0/048=P). در مسئولیت پذیری نیز دانش اموزان عادی دارای نمره های بیشتر از دانش اموزان تیزهوش هستند. (0/001=P)

کلمات کلیدی:
هدف پیشرفت، هیجان خواهی، مسئولیت پذیری، تیزهوش و عادی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: http://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_555.html