جاسم بهرامیان - دانشجوی کارشناسی ارشد مشاور خانواده دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه خوارزمی تهران
سمانه بهرامیان - دانشجوی کارشناسی ارشد فیزیک دانشکده علوم پایه دانشگاه آزاد اسلامی شهرضا

هدف این پژوهش ، بررسی ارتباط بین بخشش و سخت رویی روان شناختی با سازگاری زناشویی در معلمان می باشد.در این پژوهش که توصیفی از نوع همبستگی است از میان معلمان متاهل شهرستان سمیرم 120 معلم ( 60 مرد و 60 زن) بر0 ، مقیاس / اساس نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند و مقیاس سازگاری زناشویی اسپاینر( 1979 ) با پایایی 840/ 0و مقیاس بخشش والکر و گارسوخ ( 2000 ) با پایایی 71 / سخت رویی (آزمون زمینه یابی دیدگاه های شخصی) ،با پایابی 88و روش های آماری همبستگی و تحلیل رگرسیون چند گانه به روش SPSS را تکمیل کردند. داده های پژوهش با نرم افزارسازگاری زناشویی ؛(r=0/ ورود تجزیه و تحلیل شد.یافته های پژوهش نشان داد که بین سازگاری زناشویی با سخت رویی ( 51همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد.همچنین بخشش و سخت رویی هر دو توانسته اند تغییرات (r=0/ با بخشش ( 53نتایج نشان داد که بخشش ( p<0/001 ؛p=0/ مربوط به سازگاری زناشویی را به صورت مثبت و معناداری پیش بینی کنند ( 37و سخت رویی نقش مهمی در سازگاری زناشویی معلمان دارد .

سازگاری زناشویی ، سخت رویی، بخشش