اعظم یوسفی قلانی - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی - دانشگاه پیام نور اصفهان
مجتبی هادی زاده - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی

در جهان فوق صنعتی امروز خلاقیت یکی از تکنیک های مهم دستیابی به اکتشاف، اختراع و پیشرفت علمی، فنی و هنریتلقی می شود. شاید به این دلیل است که این قریحه در دوران کودکی بسیار مورد آموزش و حمایت قرار می گیرد.روشتحقیق در این پژوهش،تحقیق علی مقایسه ای است. نمونه مورد بررسی 100 نفر از کودکان دبستان های شهرستان مهران وروستاهای توابع می باشدکه آنها را به صورت تصادفی انتخاب کرده ایم. ابزار جمع آوری اطلاعات علاوه بر مشاهده، پرسشنامهتورنس بوده است.نتایج نشان می دهد که بین نمرات خلاقیت دانش آموزان و نمرات اجتماعی پذیری آنها و اجتماع پذیریرابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.هر چقدر کودکان از سطح انزوا به سوی شخصیت اجتماعی رشد کنند خلاقیت آنها نیزرشد می کند و میزان خلاقیت در کودکان دبستانی اجتماعی بیشتر از خلاقیت کودکان منزوی در همین حدود سنی است

خلاقیت، کودکان اجتماعی، کودکان انزوا طلب