ظهور فناوري هاي اطلاعاتي و ارتباطي فرصت هاي گسترده اي جهت رشد و توسعه در كشورها فراهم نموده است.بگونه اي كه كشورها ناگزير هستند جهت پايدار ماندن در دنياي كنوني از آنها استفاده كنند. امروزه ناكارآمدي دولت از يك سو و توانمندي هاي روزافزون فناوري اطلاعات و ارتباطات از سوي ديگر و جهش بسوي جامعه اطلاعاتي و دانش محور ضرورت حركت بسوي ايجاد دولت الكترونيكي را ايجاب نموده است. فناوري هاي اطلاعاتي و ارتباطي علاوه بر آنكه اين امكان را فراهم مي آورند كه پايگاه هاي دانش و اطلاعات موجود در بخش هاي مختلف دولت با يكديگر ارتباط برقرار كنند و امور درون سازماني و بين سازماني به راحتي به جريان افتد، بخشها و ادارات مختلف دولت نيز مي توانند اطلاعات خود را به اشتراك بگذارند و در نتيجه بسياري از روابط سلسله مراتبي غيرضروري حذف خواهد شد و مزاياي بسياري مانند صرفه جويي در وقت،راحتي برقراري ارتباط و تعامل و صرفه جويي در هزينه براي دولت و سازمانهاي ذيربط و مهمتر از همه جلوگيري از كارهاي موازي و بهره گيري از مزيتهاي يكديگر وتبديل كاركنان دفتري به كاركنان دانش را به ارمغان آيد. دراين مقاله ضمن بيان تعاريف، مفاهيم ،ابعاد وكاربردهاي مديريت دانش،يادگيري الكترونيكي و دولت الكترونيكي رابطه مديريت دانش و يادگيري الكترونيكي در ايجاد و توسعه دولت الكترونيكي بررسي شده است و راهكارها و پيشنهاداتي براي استفاده بهينه از مديريت دانش و يادگيري الكترونيكي در تشكيل دولت الكترونيكي با بكارگيري فناوريهاي اطلاعاتي و ارتباطي ارائه گرديده است.

كلمات كليدي:

مديريت دانش، فناوري اطلاعات و ارتباطات، يادگيري الكترونيكي، دولت الكترونيكي