سیدابراهیم ابطحی - عضو هیات علمی دانشکده مهندسی کامپیوتر، دانشگاه صنعتی شریف

رشته دانشگاهی نوپای فناوری اطلاعات با ماهیت بین رشته ای در فصل مشترک مهندسی رایانه و خودکاری و نظریه های اطلاعات و سامانه و فناوری ارتباطات، نیاز به دروسی با ماهیت کاربردی دارد که در عین حال هویت فناورانه و اطلاعاتی داشته و تنظیم کننده وجوه نظری، مهندسی، کاربردی و علمی آن باشند . در زنجیره درسی سواد فناوری اطلاعات متشکل از دروس مهندسی فناوری اطلاعات، مدیریت پروژه های فناوری اطلاعات و مدیریت برنامه ریزی راهبردی فناوری اطلاعات، درس دوم و برنامه آن که موضوع این مقاله است به فصل مشترکی ارزش افزا بین رشته های مدیریت، مدیریت پروژه و فناوری اطلاعات می پردازد . براساس این طرح درس پروژه های چند لایه فناوری اطلاعات با میزان کمینه پنج لایه سازمانی، انسانی، ارتباطی، سخت افزاری و نرم افزاری پنج زیست چرخ متمایز و مرتبط تولید محصول را در قالب یک پروژه در بردارد که نحوه انطباق آنها بر زیست چرخ پروژه از موضوعات اصلی و نوآورانه این طرح درس دانشگاهی است

فناوری اطلاعات، مدیریت فناوری اطلاعات، مدیریت پروژه های فناوری اطلاعات، مدیریت پروژه های چندرگه، زیست چرخ پروژه و محصول