CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آموزش و محیط زیست در برنامه چهارم دولت، نمونه موردی (استرالیا)

عنوان مقاله: آموزش و محیط زیست در برنامه چهارم دولت، نمونه موردی (استرالیا)
شناسه ملی مقاله: IRSEN05_005
منتشر شده در پنجمین همایش ملی دو سالانه انجمن متخصصان محیط زیست ایران در سال 1383
مشخصات نویسندگان مقاله:

سوسن اصغری - دکتری مدیریت محیط زیست عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج

خلاصه مقاله:
یکی از ارکان اصلی توسعه پایدار ، آموزش است، آموزش مستمر و مداوم در کاهش جهل و افزایش آگاهی باعث ارتقاءفرهنگ می شود. رشد اقتصادی و فرهنگی جامعه در گرو حفظ منابع اولیه خدادادی و محیط زیستی است . سلامتی روحی و جسمی مردم نیز وابسته به حفظ این منابع است ، خیلی از کشورها با درک مسئله از طریق آموزش ، سعی در کاهش نا آگاهیها دارند و توانستند از طریق آموزش رفتارهای زیست محیطی را اصلاح نمایند اینان می توانند الگوی خوبی برای ایران نیز باشند، در این مقاله با بیان نمونه موردی کشور استرالیا سعی شده اثر آموزش و درگیر کردن مردم در حفظ منابع ملی و متعاقب آن سرویس و خدمات دولت به مردم، هنجار شدن رفتارهای اجتماعی و اصلاح رفتارها در ارتباط با احترام به منابع ملی نشان داده شود. با عدم آموزش و آگاهی مردم انتظار تخریب و ایجاد فجایع زیست محیطی را نیز باید داشت هر روز باید منتظر فجایع بدتر و اخبار غمگین تر بود زیرا که جامعه با انسانهای آموزش دیده به پایداری توسعه می رسد، نه با جهل و ناآگاهی و این آموزش باید برای همگان ( مردم و دولتمردان) دائمی و پایدار باشد. بصورت مقطعی و کوتاه مدت ، برای رشد پایدار جوابگو نیست. در حالیکه در برنامه چهارم دولت آموزش های زیست محیطی نه تنها دیده نشد ، آموزشهای دوران قبل نیز از طریق NGO ]+AF15ها و دولت و رسانه ها ... بسیار کمرنگ شد.

کلمات کلیدی:
توسعه پایدار،آموزش، آگاهی رفتارهای اجتماعی و زیست محیط

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/13939/