CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله نقش عناصر زیست محیطی در فضای آموزشی جهت ارتقا کیفی آموزش معماری

عنوان مقاله: نقش عناصر زیست محیطی در فضای آموزشی جهت ارتقا کیفی آموزش معماری
شناسه (COI) مقاله: UUSD01_0178
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی شهرسازی، مدیریت شهری و توسعه پایدار در سال ۱۳۹۳
مشخصات نویسندگان مقاله:

اعظم خانی سولاری - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، دانشکده معماری، گروه معماری، کرمان، ایران
آژنگ بقایی - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، دانشکده معماری، گروه معماری، کرمان، ایران

خلاصه مقاله:
نقش محیط طبیعی درزندگی بشر زمانی بیشتر نمایان میشود که روشهای استفاده ازفضا اصولی تر و بهینه تر شوند به این نقش مهم محیط و تایر آن برزندگی بشر را میتوان درتاریخ بشرمشاهده کرد شناخت فضاهای اموزش و انعطاف پذیری کردن آنها براساس تعاملات دانشجویان و به حداکثر رساندن قابلیتهای محیطی امکان انعطاف تکاملی و ارشد درطول زمان نقش بسزایی درارتقا کیفیت اموزشی خواهد داشت اگرگفته شود که طراحی به معنای انسانی کردن فضا و نمی توانیم آن را موجود مجرد و منقطع ازمحیط خود بدانیم بنابراین شناخت محیط پیرامون و عناصرتشکیل دهنده آن نیاز اساسی دریک طراحی خوب است بنابراین شناخت عناصرآن و تاثیر آنها برفضای درون و بیرون بسیار حائز اهمیت است هدف ازانجام این مقاله بررسی نقش عناصرزیست محیطی درارتقا کیفی اموزش معماری می باشد درنتیجه برای داشتن محیطی که به بروز خلاقیت دانشجویان تحرک ذهن آنها و همچنین تغییر دید آنان درباره محیط اطراف بیانجامد باید محیطی منعطف و تغییر پذیر درطول زمان فراهم نمود روش تحقیق این مقاله توصیفی و برپایه مطالعات و یافته های کتابخانه ای اسنادی و مدارک و یافته های علمی معتبر و جدید است

کلمات کلیدی:
محیط ، آموزش ، کیفیت ، دانشجویان ، عناصرزیست محیطی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: http://www.civilica.com/Paper-UUSD01-UUSD01_0178.html