CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله بررسی تطبیقی تاثیر اعداد بر معماری در اسلام و مذاهب دیگر با نگاهی ویژه به مدرسه خان شیراز

عنوان مقاله: بررسی تطبیقی تاثیر اعداد بر معماری در اسلام و مذاهب دیگر با نگاهی ویژه به مدرسه خان شیراز
شناسه (COI) مقاله: UUSD01_0726
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی شهرسازی، مدیریت شهری و توسعه پایدار در سال ۱۳۹۳
مشخصات نویسندگان مقاله:

مریم محمدی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج واحد علوم و تحقیقات
روزبه حیدری -
شاهین ارصلانی -
علی اکبر حیدری -

خلاصه مقاله:
عدد یکی از مفاهیم و نکات ریز در فرهنگ و تاریخ هر کشور است که به علت مذهبی یا خرافی و حتی علمی، حضوری چشم گیر داشته است. این مقاله بر اساس بررسی سیر فلسفه اعداد در برخی مذاهب و اثر آن بر معماری آن مذهب ها بخصوصاسلام و تاثیراعداد در معماری اسلامی و ایرانی با نگاهی ویژه به مدرسه خان شیراز تقسیم بندی شده است. معماری برخی ساختمانها دارای ویژگی های خاصی می باشد،ازآن جمله به کارگیری اعداد مقدس وهندسه اعداد است.اساسانمیتوان ساختمانها را تنها به لحاظ کالبدی،هندسی و فرمی توصیف کرد بلکه معانی ورای آنها از اهمیت بیشتری برخوردار استکه براساس معانی حاصل از فرا آگاهی معمار آن شکل گرفته است. در این پژوهش علاوه بر روش کتابخا نه ای ،از بررسی تطبیقی نظریات،بررسی موردی و روش میدانی بصورت برداشت از بنایمورد نظر نیز استفاده شده است. برخی از گفته ها را با تصاویر و جدول درهم آمیخته ایم که ذهن مخاطب را بیشتروبیشتر به دنیای اعداد نزدیک تر کند. در آخر به این مسئله پرداخته می شود که اینگونه نحوه بیان اعتقادات معمار در معماری و استفاده ازاعداد مقدس چگونه بر روان انسان استفاده کننده از ساختمان تاثیر میگذارده است.در نتیجه این که معماران چطور در حین اینکه کار را انجام می دادند،اعتقادات خود را نیز بیان میکرده اند. با بررسی اعداد در ادیان مختلف ونمود آن در معماری مذاهب می توان به این مجموع رسید که اعداد در معماری به عنوان نقطه تلاقی علم و هنر به شمار می روند

کلمات کلیدی:
اعداد - مذهب- معماری- اسلام- مدرسه خان شیراز

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: http://www.civilica.com/Paper-UUSD01-UUSD01_0726.html