ارائه یک مدل پویایی شناسی سیستم ها برای پیش بینی جمعیت دانش آموزان ابتدایی و متوسطه اول کشور و برنامه ریزی فضای مدارس این مقاطع
عنوان مقاله: ارائه یک مدل پویایی شناسی سیستم ها برای پیش بینی جمعیت دانش آموزان ابتدایی و متوسطه اول کشور و برنامه ریزی فضای مدارس این مقاطع
شناسه ملی مقاله: JR_STRA-10-40_006
منتشر شده در شماره 40 دوره 10 فصل در سال 1398
شناسه ملی مقاله: JR_STRA-10-40_006
منتشر شده در شماره 40 دوره 10 فصل در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:
میر سامان پیشوایی - دانشگاه علم و صنعت ایران
سیده سارا موسوی - دانشکده مهندسی صنایع، دانشگاه علم و صنعت ایران، تهران، ایران
خلاصه مقاله:
میر سامان پیشوایی - دانشگاه علم و صنعت ایران
سیده سارا موسوی - دانشکده مهندسی صنایع، دانشگاه علم و صنعت ایران، تهران، ایران
نظام تعلیم و تربیت یکی از نهادهای اصلی جامعه است که به تامین نیروی انسانی موثر میپردازد. اولین گام برای اجرای برنامههای آموزشی، داشتن فضای مناسب و کافی است. هماکنون کمبود قابل توجهی در منابع آموزشی کشور وجود دارد. با توجه به هدف افزایش پوشش تحصیلی در اسناد چشمانداز کشور، لازم است برای تامین منابع آموزشی برنامهریزی نمود. در این پژوهش جمعیت کل دانشآموزان کشور در مقطع ابتدایی و متوسطه اول با استفاده از شبیه سازی پویای سیستمی تا سال 1420 پیشبینی شده و سپس سیاستهای مختلف مرتبط با بودجهی تخصیص یافته به سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس مورد بررسی قرارگرفته است. نتایج گویای آن است که چنانچه رفتار باروری مطابق حال حاضر پیش برود، جمعیت دانشآموزان در سالهای پیش رو افزایش خواهد یافت و پس از گذراندن بیشینه خود در دهه 1400، سیر نزولی خواهد داشت. چنانچه بودجه اختصاص یافته به ساخت مدارس، رقمی مطابق با مقدار اعلام شده برای سال 1398 داشته باشد، با کاهش جدی در سرانه مساحت فضای آموزشی مواجه خواهیم شد. در سناریوی بودجه دو برابر این مقدار، این کاهش کمتر از یک مترمربع و در سناریوی بودجه 3 برابر، پس از 5 سال، سرانه آموزشی مدارس کشور بهبود خواهد یافت.
کلمات کلیدی: جمعیت دانش آموزی, سرانه فضای آموزشی, بودجه ساخت مدارس, پویایی شناسی سیستم ها, زنجیره سنی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1008746/