مهران نقی بیرانوند - گروه پرستاری، واحد خرمآباد، دانشگاه آزاد اسلامی، خرمآباد، ایران
سیده فاطمه موسوی - باشگاه پژوهشگران جوان، واحد خرمآباد، دانشگاه آزاد اسلامی، خرمآباد، ایران
مریم بابایی خمینی - سوپروایزر بالینی، بیمارستان اعصاب و روان مهر، دانشگاه علوم پزشکی لرستان،لرستان،ایران

مقدمه:سلامتی فقط عاری بودن از بیماریهای جسمی و روانی نیست بلکه چگونگی عملکرد انسان و روابط اجتماعی و چگونگی تفکر وی از اجتماع نیز به عنوان معیارهای ارزیابی سلامت فرد به شمار میرود. شناخت وضعیت سلامت اجتماعی دانشجویان پرستاری میتواند در شناخت و درمان اختلالاتی مثل اضطراب آنها موثر باشد. هدف از انجام مطالعه حاضر،تعیین ارتباط سلامت اجتماعی با اضطراب در دانشجویان پرستاری بود.روش کار:مطالعه حاضر یک مطالعه توصیفی همبستگی بود که۲۱۰ نفر از دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد به روش سرشماری در آن شرکت کردند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه مشخصات خودایفای دموگرافیک، پرسشنامه های استاندارد سلامت اجتماعی کییز و اضطراب اشپیل برگر بود. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS-۲۳ و روشهای آماری توصیفی و آزمونهای t مستقل، ANOVA و واریانس یکطرفه تجزیه و تحلیل شدند.یافته ها: %۶۰/۵ دانشجویان پرستاری اضطراب متوسط به بالا داشتند. ۱۹۱ نفر((%۹۰/۹۵ سلامت اجتماعی در سطح متوسط داشتند. تفاوت آماری معناداری در سلامت اجتماعی دانشجویان پرستاری شرکت کننده در پژوهش با توجه به مشخصات دموگرافیک مشاهده نشدP>۰/۰۵ولی میانگین سلامت اجتماعی دانشجویانی که در شهر زندگی میکردند و شغل کارمندی داشتند بیشتر از سایر دانشجویان مورد پژوهش بود.ارتباط آماری منفی معناداری بین سلامت اجتماعی و شکوفایی اجتماعی با اضطراب وجود داشت.P<۰/۰۵ نتیجه گیری:دانشجویان با سلامت اجتماعی متوسط به بالا میتوانند اضطراب خود را کنترل کنند. با توجه به اهمیت انکار ناپذیر سلامت اجتماعی پیشنهاد میشود کارگاه های آموزشی اضطراب اجتماعی و نحوه ی برخورد صحیح با این حس ناخوشایند برای دانشجویان پرستاری برگزار شود تا اضطراب دانشجویان تعدیل و عملکرد آنها نیز ارتقاء پیدا کند.

سلامتی، سلامت اجتماعی، اضطراب، دانشجویان پرستاری