اکرم عظیمی - دانشجوی دکترای روانشناسی دانشگاه اصفهان
مهری رضایی - کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه اصفهان

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه و خودشفقتی در مادران با مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه مادران دارای کودک پیش دبستانی در شهر اصفهان در زمستان ۱۳۹۶ بودند. نمونه ای به حجم ۱۵۰ نفر از میان آن ها به روش در دسترس انتخاب شد. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه شفقت به خود(SCS؛ نف و همکاران،(۲۰۰۳، فرم کوتاه پرسشنامه ی طرحواره (یانگ، (۱۹۹۸ و پرسشنامه رفتار کودک آیبرگ(ECBL، آیبرگ و راس،(۱۹۷۸ استفاده شد. داده ها با استفاده از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه و با نرم افزار spss تجزیه و تحلیل شد. نتایج داد که بین طرحواره های ناسازگار اولیه مادر و مشکلات رفتاری کودک رابطه ی مثبت و معنادار و بین خودشفقتی مادر و مشکلات رفتاری کودک رابطه منفی و معنادار وجود دارد( .(P < ۰/۰۵ بنابراین می توان نتیجه گرفت که ویژگی های مادر از جمله طرحواره های ناسازگار اولیه و خودشفقتی ایشان رابطه معناداری با مشکلات رفتاری کودکان دارد.

طرحواره های ناسازگار اولیه، خودشفقتی، مشکلات رفتاری، مادران، کودکان.