مهسا سلیمیان - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه ایوان کی، ایوان کی، ایران
محمد طالبی - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه ایوان کی، ایوان کی، ایران
محدثه ظهوری فرد - کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه احساس تنهایی و اضطراب اجتماعی دانشجویان انجام شد. این پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر روش توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری شامل دانشجویان رشته دانشگاه آزاد تهران بود که از میان آنها تعداد ۱۴۰ نفر به صورت در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شده و ابزار پژوهش شامل پرسشنامه اضطراب اجتماعی کانور و همکاران (۲۰۰۰) و پرسشنامه احساس تنهایی دی توماسو و همکاران (۲۰۰۴) را تکمیل نمودند. لازم به بیان این نکته می باشد که به دلیل وجود بحران کرونا، پرسشنامه ها به صورت اینترنتی تهیه و در فضای مجازی گروه های دانشجویی (واتس اپ) بارگزاری و تکمیل شد. یافته های پژوهش نشان داد که بین احساس تنهایی و اختلال اضطراب اجتماعی دانشجویان روانشناسی رابطه معناداری وجود دارد. همچنین بین مولفه های احساس تنهایی شامل احساس تنهایی رمانتیک، احساس تنهایی خانوادگی و احساس تنهایی اجتماعی با اضطراب اجتماعی در دانشجویان روانشناسی نیز رابطه معناداری به دست آمد.

اضطراب اجتماعی، احساس تنهایی، اختلال