مریم شبرنک مریدانی - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم

پژوهش حاضر با هدف مقایسه مشکلات رفتاری، ابراز هیجان و اختلالات اضطرابی در کودکان طلاق و عادی انجام گرفت. جامعه آماری پژوهش دانش آموزان ۹ تا ۱۲ سال منطقه ۹ و ۱۰ شهر تهران بودند. در این پژوهش به شیوه نمونه گیری در دسترس تعداد ۶۰ دانش آموز طلاق، ۶۰ دانش آموز عادی و معلمان آنها به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. جهت جمع- آوری داده ها از پرسشنامه های مشکلات رفتاری کودکان و نوجوانان فرم معلم، پرسشنامه ابراز هیجان کودکان و پرسشنامه ی غربالگری اضطراب کودک مرتبط با اختلالات هیجانی استفاده شده است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون آماری تحلیل کوواریانس چندمتغیری (مانکوا) استفاده شده است. نتایج نشان داده است که مشکلات رفتاری، ابراز هیجان و اختلالات اضطرابی در کودکان طلاق بیشتر از کودکان عادی است و بین این دو گروه به لحاظ متغیرهای مورد بررسی تفاوت معناداری وجود دارد ( p<۰/۰۵ ).

ابراز هیجان، اختلالات اضطرابی، کودکان، طلاق، مشکلات رفتاری