مریم کشاورز صفیئی - دانشجوی کارشناسی ارشد، مشاوره گرایش توانبخشی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت
طیبه حق پرست لاتی - استادیار، گروه آموزش معلمان، واحد لاهیجان، دانشگاه آزاد اسلامی، لاهیجان ایران

هدف پژوهش حاضر مقایسه انعطاف پذیری شناختی، کیفیت زندگی و بهزیستی روانشناختی مادران دارای کودک مبتلا به اوتیسم و عادی بود. روش پژوهش علی- مقایسهای (پس رویدادی) بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی مادران کودکان مبتلا به اوتیسم مراجعه کننده به مدارس استثنایی شهر رشت در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بود. نمونه پژوهش نیز شامل ۰۸۱ نفر (۹۰ نفر مادران کودکان مبتلا به اوتیسم و ۰۹ نفر مادران کودکان عادی) بود که به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند و پرسشنامه های انعطاف پذیری شناختی دنیس و وندروال (۰۱۰۲ ،) کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت (۱۹۹۶) و بهزیستی روانشناختی ریف (۱۹۸۹) را تکمیل کردند. داده ها با استفاده از آزمون های t گروه های مستقل و تحلیل واریانس چندمتغیری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد بین میانگین انعطاف پذیری شناختی و مولفه های ادراک کنترل-پذیری، ادراک توجیه رفتار، و ادراک گزینههای مختلف دو گروه مادران دارای کودک مبتلا به اوتیسم و عادی تفاوت معنیدار وجود دارد (۰.۰۱

انعطاف پذیری شناختی، کیفیت زندگی، بهزیستی روانشناختی، اوتیسم