CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تطبیقی و تحلیلی ویژگیهای موسسات آموزش عالی از راه دور کشورهای انگلستان هندو ایران

عنوان مقاله: بررسی تطبیقی و تحلیلی ویژگیهای موسسات آموزش عالی از راه دور کشورهای انگلستان هندو ایران
شناسه ملی مقاله: RCPES01_012
منتشر شده در همایش منطقه ای روانشناسی و علوم تربیتی در سال 1390
مشخصات نویسندگان مقاله:

قدسی احقر - مدرس دانشگاه کارشناس ارشد آموزش و پرورش تطبیقی
رضا فضلعلی زاده - استاددانشگاه علامه طباطبائی
احمد آقازاده - دانشیار پژوهشکده تعلیم و تربیت

خلاصه مقاله:
نظام آموزش از راه دور که بدنبال احساس نیاز و تمایل فراگیران جهت دسترسی غیرحضوری به مطالب درسی محدودیت زمانی مکانی و مشکلات حضور اجباری و به موقع درکلاسهای درس به وجود آمد که با پیشرفت فناوری اطلاعات و کاربرد آن درامر اموزش بعد دیگری از این نوع آموزش مطرح شد که با اوج گیری استفاده از شبکه های کامپیوتری به ویژه شبکه جهانی اینترنت و وب جهانی www که تسهیلات ویژه ای دراین زمینه بوجود آورده است منجر شد و این نظام آموزشی درسطح جهان از اهمیت بسیاری برخوردار شود ظرفیت اندک این سیستم ها درابعاد مختلف سبب می شود که تنها قشر محدودی از افراد بتوانند از امکانات تحصیلی بهره مند شوند و عده زیادی از دسترسی به آموزش عالی محروم گردند و توانها و استعدادهای زیادی به هرز رود ایده آموزش از راه دور بهعنوان یک پدیده صنعتی و پیشرفته درسال 1971 توسط اتوپیترز پروانده شده و بدین سان بود که از اواخر دهه 50 برنامه ریزان آموزش به آموزش باز جلب شد.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/162278/