پرویز عباسی - کارشناسی ارشد زیست شناسی-علوم گیاهی، دبیر زیست شناسی و سلامت و بهداشت متوسطه دوم، آموزش و پرورش مریوان، کردستا ن،ایران، کدپرسنلی: ۱۲۵۷۷۲۶۲
غزال سعدی - کارشناسی زبان و ادبیات عرب، دبیر عربی متوسطه دوم، آموزش و پرورش مریوان، کردستان، ایران، کدپرسنلی: ۸۴۰۰۲۳۹۱
ئه سرین آذریان - کارشناسی دبیری شیمی، دبیر شیمی متوسطه دوم، آموزش و پرورش مریوان، کردستان، ایران، کدپرسنلی: ۸۳۵۱۶۰۹۹
آسو حسینی - کارشناسی ارشد ریاضی، دبیر ریاضی متوسطه دوم، آموزش و پرورش مریوان، کردستان، ایران، کدپرسنلی: ۸۴۱۹۳۰۵۱

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان استفاده از روش های تدریس فعال توسط دبیران مقطع متوسطه دوم شهرستان مریوان در سالتحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ انجام گرفته است. تحقیق حاضر در زمره مطالعات کاربردی و از نوع پژوهش های زمینه یابی از نوع توصیفی می باشد. جامعه آماری شامل تمامی کلیه دبیران و دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان مریوان می باشد که ۴۴ دبیر و ۱۰۴ دانش آموز به روش نمونه گیری هدفمند به عنوان نمونه آماری انتخاب و به پرسشنامه محقق ساخته پاسخ دادند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های t مستقل، t تک نمونه ای و آنووا و نرم افزارهای SPSS نسخه ۲۱ استفاده گردید. نتایج نشان داد دبیران مقطع متوسطه دوم شهرستان مریوان به میزان مطلوبی از روش های تدریس فعال استفاده کرده اند. همچنین بین سن، سابقه تدریس، واحد درسی و مناطق محل تدریس دبیران و میزان استفاده آن ها از روش های فعال تدریس تفاوت معناداری مشاهده نشد.

تدریس فعال، دبیران، دانش آموزان، مقطع متوسطه دوم، شهرستان مریوان