حسین مهری - دانشجوی کارشناسی ارشدعلوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی،واحدتربت حیدریه،تربت حیدریه،ایران

هدف از انجام این پژوهش، بررسی تاثیر رهبری عمل گرا بر رفتار اخلاقی و آوای سازمانی می باشد. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و ازنظر روش در زمره تحقیقات توصیفی - همبستگی قرار می گیرد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه معلمان مقطع ابتدایی ناحیه ۳ شهر مشهد که در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ مشغول به خدمت می باشند، تشکیل داده اند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده و جدول مورگان تعداد ۲۴۸ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شده اند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های آوای سازمانی زهیر و رادوغان (۲۰۱۱)، پرسشنامه رفتار اخلاقی لوزیر(۲۰۰۰) و پرسشنامه سبک رهبری عملگرا باس و اولیو (۲۰۰۰) استفاده گردید. برای روایی صوری و محتوایی این پرسشنامه از نظرات اساتید رشته علوم تربیتی کمک گرفته شد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش های آمار توصیفی و برای آزمون فرضیه ها از تحلیل مسیر با استفاده از نرم افزار PLS استفاده شد. نتایج نشان داد رهبری عملگرا بر آوای سازمانی و رفتار اخلاقی اثرگذار است.

رهبری عملگرا، آوای سازمانی، رفتار اخلاقی، معلمان