نسرین سادات میرقادری - مدیردبستان شهیدمسعودی، کارشناس ارشدمشاوره تحصیلی، دانشگاه آزاداسلامی واحدمرودشت،
رقیه مسعودی - مربی بهداشت،کارشناس بهداشت عمومی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان
معصومه نجفی - آموزگاردبستان شهیدمسعودی،کارشناس علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور واحداقلید
زهراسادات میرقادری - دبیر علوم اجتماعی ،کارشناس علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان واحد اصفهان،
مهدی قادری - کارشناس ارشد زبان وادبیات فارسی، دانشگاه آزاداسلامی واحد اقلید

در میان مقاطع تحصیلی، مقطع ابتدایی یکی از حساس ترین مقاطع آموزشی محسوب می گردد. سرمایه گذاری کشورهای پیشرفته و به کارگیری افراد با تجربه در این مقطع خود دلیلی بر این مدعا است .برای مثال در کشور آلمان، کسانی که می خواهند به منزله معلم ابتدایی فعالیت نمایند باید از قابلیت های خاصی برخوردار باشند و مدت زمان بیشتری را صرف تحصیل در آموزش ابتدایی نمایند.یکی از حیطه های مهم در برنامه درسی آموزش ابتدایی موضوعات درسی و نحوه آموزش به دانش آموزان است .در این میان بعضی از برنامه های درسی ( مانند هنر و ورزش ) نسبت به دیگر برنامه های درسی مورد بی مهری و بی توجهی قرار گرفته است و به آنها به دیده زنگ تفریح و استراحت نگریسته می شود .شاید دلیل این امر این است که پتانسیل های هنر برای مسئولان و معلمان به خوبی شناخته شده نیست .به نظر می رسد در کشور ما هم چنین وضعیتی حکم فرما باشد . در چنین شرایطی ورود فناوری اطلاعات و ارتباطات برای آموزش هنر می تواند مشکل را دو چندان سازد . زیرا آموزش هنر با شیوه فعلی در مدارس کشور به طور صحیح جا نیفتاده است .نتایج تحقیق نشان می دهد مدارسی که در ایران به آموزش دروس از طریق فناوری اطلاعات و ارتباطات مبادرت ورزیده اند، موفق نبوده اند .اما شواهد تحقیقی در کشورهای دیگر نشان داده است آموزش هنر می تواند خلاقیت، قدرت تحلیل گری، ارزشیابی اطلاعات، و سواد بصری دانش آموزان را پرورش دهد . همچنین نتایج تحقیق اذعان می کند از آنج ائی که زبان ارتباطی فناوری های جدید؛ ( صدا، انیمیشن، موزیک، نمایشنامه، ویدئو، گرافیک، و صدا )زبان۵ هنر نیز می باشد، دانش آموزان با انگیزه بیشتری می توانند پذیرای آموزش هنر باشند .مقاله حاضر ضمن بیان مزیت ها و محدودیت های فناوری اطلاعات و ارتباطات، چگونگی استفاده از فناوری های جدید اطلاعات و ارتباطات برای آموزش هنر در مقطع ابتدایی را مورد بحث و بررسی قرار می دهد.

فناوری اطلاعات و ارتباطات، هنر، آموزش ابتدایی