فضایل شاهماری سوها - مدرس دانشگاه پیام نور
مدینه آدیگوزلی - مدیر مدرسه
کاظم منافی شرف آباد - کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی

یکی ازمهمترین راه کارهای توسعه کارآفرینی درهنگامه جهانی شدن درمراکز علمی و آموزشی شیوه آموزش و ارزیابی اثربخش بودن آنها دررفع نیازهای موجود جامعه است با توجه به سند چشم انداز20ساله یکی از اهداف آرمانی دستیابی کشورمان به جایگاه اول علمی و فناوری درمنطقه است هدف این مقاله شناسایی و تبیین نقش مراکز علمی آموزشی برتوسعه کارآفرینی و نوآوری می باشد که بصورت کیفی و کتابخانه ای صورت گرفته و نتایج حاصل از این بررسی نشان میدهد که مراکزعلمی ـ آموزشی نقش اصلی و اساسی درتربیت و پرورش نیروی انسانی کارآمد و کارافرین برعهده دارند دانش آموختگانی که آموزش کارآفرینی را گذرانده باشند نسبت به دانش آموختگان دیگر دارای روحیه کارآفرینی بالا همچون عزت نفس انگیزه پیشرفت مشارکت جویی ریسک پذیری و کارافرینی خلاق هستند.

کارآفرینی، آموزش کارآفرینی، روحیه کارآفرینی، توسعه کارآفرینی