CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

روایت پژوهی : بررسی و حل مشکل پرخاشگری در دانش آموز

عنوان مقاله: روایت پژوهی : بررسی و حل مشکل پرخاشگری در دانش آموز
شناسه ملی مقاله: CFTP09_1688
منتشر شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

طاهره حیدری - کارشناسی ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد، بندرعباس اداره آموزش و پرورش منطقه رودخانه ، آموزشگاه فدک

خلاصه مقاله:
پرخاشگری عمل یاگفتاری است که به منظورآسیب رساندن به شخص دیگرویایک شی انجام می شود.یکی ازمشکلاتی که خانواده ها،مدیران ومعلمان مدارس با آن روبروهستند،مشکل پرخاشگری کودکان ونوجوانان است . این پژوهش باهدف شناسایی عوامل پرخاشگری وکاهش آن درکودکان ابتدایی اجام شده است جامعه آماری این تحقیق معلمین ،دانش آموزان ومقالات مرتبط باموضوع است . کودکان پرخاشگردراوایل زندگی به گونه ای پرورش یافته اندکه سریع گناه راگردن دیگران می اندازندواین فرآیندبیشتردرداخل خانه صورت گرفته است .پرخاشگری شایددربرابروالدین وسیله ی موثری برای رسیدن به هدف باشد،ولی در اجتماع معمولا انتقام به دنبال دارد.نتایج حاصل از این پژوهش حاکی ازاین است که آموزش مهارتهای کنترل خشم بر کاهش پرخاشگری و افزایش سازگاری اجتماعی دانش آموزان تاثیرمثبت دارد.

کلمات کلیدی:
پرخاشگری ، کودکان، سازگاری اجتماعی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1760501/